A Escola E As Novas Tecnologias

A DIVERSIDADE CULTURAL E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 1. INTRODUÇÃO O processo de formação do ser humano tem como princípio as necessidades de sua época, modificando, contudo seus costumes, legado, cultura e modo de viver. Nos dias atuais é imprescindível a agilidade na comunicação e a facilidade ao acesso a informação. O mundo contemporâneo é marcado pelas exigências mercadológicas e a educação é afetada em igual medida, necessitando redefinir o seu papel. E para que…

Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes. No atual período “técnico cientifico informacional”, as tecnologias da informação amparadas pela chamada mídia, incidem sobre muitos setores da sociedade inclusive a educação. Neste contexto alguns discursos são recorrentes, entre eles aparecem os que de certa forma defendem a superação da estrutura escolar e consequentimente da figura do professor, por acreditarem que as novas tecnologias por si só proporcionariam ao…

e neste caso, entender as novas tecnologias e o seu uso na escola como uma ferramenta de inclusão foi uma provocação e, exigem do pesquisador uma intensa dedicação e reflexão, tendo de selecionar os instrumentos metodológicos mais adequados capazes de fazê-lo atingir os objetivos desejados. O Percurso Metodológico – Fiz a opção de trabalhar com a análise bibliográfica de alguns textos. Considero, relevante compreender a função social e uso das novas tecnologias na educação com…

POLO TERESINA NOVAS TECNÓLOGIAS EDUCACIONAIS JURECIR DA SILVA TERESINA – PI 2013 NOVAS TECNÓLOGIAS EDUCACIONAIS O homem contemporâneo convive com o desenvolvimento científico e tecnológico, portanto, é natural desfrutar das novidades deste universo de informações, mesmo sem conhecer os fundamentos da ciência que os movem. A produção de incontáveis tecnologias provoca mudanças…

PROJETO MÍDIAS NA ESCOLA 1. TEMA Uso das Mídias como metodologia de ensino aprendizagem no ensino fundamental. 2. JUSTIFICATIVA Atualmente com uso de novas tecnologias na sociedade, vem se desenvolvendo no campo educacional o uso das mídias como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem, onde destaca-se o aumento de salas de aula informatizadas nas escolas da rede pública para a realização de atividades. O advento da sociedade tecnológica fez surgir novas formas de produção,…

didático-pedagógicos da escola, buscando melhorar a aprendizagem e os indicativos de desempenho do sistema educacional com o auxilio das novas tecnologias. Ao conviver com as novas tecnologias na educação, elas trazem muitas questões. Como por exemplo qual o benefício que os educadores terão com estas tecnologias? Quais as mudanças que terão de ser feitas na rotina diária para que funcione? Quais as habilidades que os professores terão de desenvolver para o bom uso destas…

conhecimentos”.A escola não pode estar alheia a essas transformações da sociedade. O profissional da educação deve repensar em seu papel, frente às mudanças que o mundo globalizado impõe. As novas tecnologias trabalhadas de maneira pedagógica podem ser utilizadas como um instrumento de suma importância na condução do processo ensino aprendizagem. Naturalmente ocorrem dúvidas, indagações e receio de todos os envolvidos na ânsia de inserir as novas tecnologias de informação na escola.…

Vianna RA: 8520892823 Gabriella Maria Fischer Vitti RA: 8507858297 Gilmara Adélia M. Vicino RA: 8567982467 Jacqueline G. Moreira RA: 8558921311 Sinval Caetano da Silva RA: 9904013549 Pedagogia 1ª série: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Desafio Profissional Tutora: Prof.ª Ozânea Santana Piracicaba – São Paulo 31/05/2014 Introdução Com a chegada…

PROFISSIONAL E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Tecnologias aplicadas a Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação. Pindamonhangaba/SP 25 de maio de 2015 Sumário 1. Introdução 2 2. Passo 01 2 3. Passo 02 3 4. Passo 03 5 4.1. Curso: Ensino híbrido:…

O USO DAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS EDUCATIVOS – UM DESAFIO PARA OS EDUCADORES Sandra Mariza Soares Busnelo 1 Roseclea Duarte Medina* RESUMO Este artigo aborda o uso das tecnologias nos processos educativos – um desafio para os educadores, e tem como objetivo principal analisar a maneira como o professor se relaciona com as tecnologias na atualidade, investigar as concepções dos professores em relação à presença e o uso de microcomputadores em seu cotidiano e na sua prática…