A Escola Conservadora Pierre Bourdieu

com muita competência me orientaram pelos caminhos que me trouxeram até aqui, em especial ao Prof. Carlos Antunes que foi o primeiro a acreditar na idéia que deu origem a este trabalho. Aos alunos, professoras, pais de alunos e funcionários da Escola Municipal Lagoa Dourada. Aos professores doutores da Banca Examinadora pelas sugestões e direcionamentos, em especial à Profa. Priscila Larocca. A todos aqueles que contribuíram para que esta pesquisa se realizasse.

estrangulamento e aperfeiçoamento. Seu produto final será, sim, a significativa contribuição de todos os envolvidos para desvelar posturas pedagógicas ultrapassadas e apontar para novas reflexões, debates e proposições para projetos educativos que a escola do século XXI requer. 7 Pressupostos e Características da Didática Faculdade Internacional Signorelli Didática do Ensino Superior Como e o que levar em conta ensinar/ aprender no Século XXI, ou qual é a Didática…

médio, uma vez que esta se encontra em processo de reinserção no ensino básico e carece de estudos que apontem como está se dando esse processo. A pesquisa ocorreu a partir da análise das propostas e projetos políticos pedagógicos (PPPs) das três escolas pesquisadas e de entrevistas, gravadas com seus professores de Sociologia. Como resultado do estudo, detectamos que cada instituição escolar é formada por uma estrutura social que é condicionada pelas características sociais,…

professores receberam no ensino fundamental e médio; o tratamento adequado dos conteúdos; a oferta de oportunidades para o desenvolvimento cultural; o tratamento da atuação profissional, que contemple a participação do professor no projeto educativo da escola, o relacionamento com os alunos e com a comunidade, o sistema educação e a atuação do professor; a prática como componente curricular; a articulação entre teoria e prática; a inserção de conteúdos relativos às teconologias da…

escravidão, a ordem anterior permaneceu inalterada sob muitos aspectos e os afro-brasileiros excluídos da cidadania. Esse processo é caracterizado por Pamplona a partir da definição de Gramsci do transformismo15, ou seja, quando a ordem hierárquica e conservadora do país se mantém intacta exatamente pela maneira como certas transformações foram implementadas. A organização desse trabalho seguiu a ordem cronológica da vida das pesquisadas. Nesse sentido, o primeiro capítulo é sobre Lélia…

«organicismo positivista», vd. a Parte II de: Don MARTINDALE, La Teoria Sociológica: Naturaleza y Escuelas, trad. do inglês («The Nature and Types of Sociologícal Theory», Boston, Houghton Mifflin, 1960), Madrid, Aguilar, 1968. Sob a influência dessa escola, ainda em 11939 Gaêtan PIROU, um dos mais brilhantes economistas franceses pré-keynesianos, abria a sua Introduction à VEtude de VEconomie Politique, Paris, Sirey, com a seguinte frase: «A Economia Política é um departamento…

todo ou em parte, ainda que gratuitamente. No restrito âmbito referido, está, nos termos da lei portuguesa,isenta de direitos de autor. ***** DICIONÁRIO DE SOCIOLOGIA Sob a direcção de RAYMOND BOUDON, PHILIPPE BESNARD, MOHAMED CHERKAOUI e BERNARD-PIERRE LÉCUYER Tradução de António J. Pinto Ribeiro PUBLICAÇÕES DOM QUIXOTE LISBOA 1990 --Publicações Dom Quixote, Lda. Rua Luciano Cordeiro, 116, 2º 1098 Lisboa Codex - Portugal Reservados todos os direitos de acordo com a legislação em vigor ©…

jornada de trabalho foi assumida. Entre outras “profissões femininas”, podemos citar o caso das professoras: A insatisfação das professoras com a jornada de trabalho decorre não apenas da dupla matrícula (dupla jornada de trabalho em uma mesma escola ou em escolas diferentes) mas dos afazeres domésticos que assumem quando chegam do trabalho (uma espécie de terceira jornada de trabalho feminino). As professoras são levadas a essa situação não somente pelos baixos salários que recebem,…

às correntes do socialismo utópico e às grandes escolas científicas criadas pela Revolução Francesa, inaugurou uma das vias filosóficas mais características do século 20: o positivismo. Trata-se de um movimento orientado para a exaltação dos fatos em oposição às ideias, das ciências experimentais em oposição às teóricas, e das leis físicas e biológicas em oposição às construções filosóficas.Nascido em Montpellier, ingressou aos 16 anos na Escola Politécnica, em Paris, onde se…

um espaço delimitado por fronteiras físicas, tais como aquelas do Estado-Nação. Pierre Bourdieu chama atenção para a dimensão de poder presente na definição de qualquer território e para o aspecto simbólico que nos permite pensar o território como prática e não apenas como um espaço físico. Junto deste, haveria um espaço social marcado por distinções e hierarquizações demarcadas por relações de poder. (BOURDIEU 1989 e 1998) Assim, quando definimos a favela como um território, não …