A Escola Conservadora As Desigualdades Frente à Escola E A Cultura

adquiridos por um valor, além de serem objetos de produção. O aspecto capitalista da sociedade descrita no conto também pode ser percebido na passagem do texto em que a personagem Tia Mônica recebe Cândido e seu filho, colocando o valor monetário na frente dos sentimentos: “Tia Mônica, ouvida a explicação, perdoou a volta do pequeno, uma vez que trazia os cem mil-réis”. Pode-se dizer que a desumanização foi consequência da miséria socioeconômica e da presença do Poder do Capital, com…

professores funcionários, alunos e pais saibam o que ele significa. Para as escolas que ainda têm dúvidas na elaboração do seu Projeto Pedagógico, ressaltamos que a leitura e discussão desse artigo pelos professores, no primeiro dia de planejamento, contribuirá para compreensão do tema. O Projeto Pedagógico é a intenção de a escola e seus profissionais realizarem um trabalho de…

republicanos e monarquistas digladiaram-se, destruindo parte da cidade em que nasceu. Outra tragédia aconteceu no final de sua vida. Ao eclodir a primeira guerra mundial, muitos jovens franceses foram chamados a defender sua pátria e não regressaram das frentes de batalhas. Dentre eles, muitos foram seus discípulos e um deles foi o seu filho, Andrés. A obra de Durkheim reflete uma preocupação com fatos desta natureza e sofre, igualmente, a influência do período chamado de Belle…

detém por toda a vida. Os alunos da EJA são pessoas que, em geral, não tiveram a chance de escolha entre estudar ou trabalhar. Em muitos casos são pessoas provenientes de famílias de baixa renda, com muitos filhos e se viram obrigadas a deixarem a escola para ajudar os pais no trabalho. Em outros casos tiveram sua trajetória escolar interrompida por sucessivas reprovações. Segundo GADOTTI (2008): “Os jovens e adultos trabalhadores lutam para superar suas condições de vida (moradia,…

Iluminismo, movimento que preconizava o saber como fundamental para o progresso humano, fez com que os Estados europeus providenciassem planejamentos de alfabetização obrigatórios para todas as crianças. A Escola cumpriria o papel de inserir a sociedade neste mundo de símbolos e códigos, denominado cultura. É este tema que iremos desenvolver: o de como houve a massificação do ensino, em que contexto histórico isso se deu, quais seus pressupostos e consequências. E de igual modo, por…

educação que simpatizamos o pensamento de Maturana (1999), para quem a educação é percebida como um processo de interação que ocorre o tempo todo, confirmando o conviver em sociedade e ressaltando seus efeitos de longa duração, suas características conservadoras, além de sua constituição como via de mão dupla onde quem educa é, ao mesmo tempo, educado, como propõe a Pedagogia Freireana. Isso implica em uma temática ampla, para além da instituição escolar, e a contextualiza no âmbito das…

Prática Escolar" - do livro Democratização da escola pública: pedagogia crítico-social dos conteúdos, São Paulo, Loyola, 1985, autorizada pela Editora e pelo autor, aos quais agradecemos. Foram introduzidas modificações na Introdução do capítulo para articulá-lo com o conteúdo deste livro. Para desenvolver a abordagem das tendências pedagógicas utilizamos como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Assim vamos organizar o conjunto das…

ESCOLA PARA TODOS: O PAPEL DO PROGETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E DO CURRÍCULO CONTRUÇÃO COLETIVA DE UMA ESCOLA DE QUALIDADE Caroline Martins Pedroso1 Zoraide Sirlei Michelon2 Sumário: 1. O conceito do Projeto Político Pedagógico e sua importância na caracterização da construção coletiva específica de cada escola através da gestão democrática. 2. O papel do Projeto Político Pedagógico é o norteador das ações das escolas. 3. O conceito e a caracterização do Currículo como…

ironia é que o livro serviu como combustível, por seu aspecto crítico às bases do sistema de ensino, para essas mesmas revoltas estudantis. Neste livro, chamado Os herdeiros, os autores atacam o discurso dominante segundo o qual a conquista de uma “escola para todos”, de caráter igualitário, tornaria possível a realização das potencialidades humanas. E o fazem colocando em evidência o que a instituição escolar dissimula por trás de sua aparente neutralidade, ou seja, justamente a…

Brasil é um país onde as desigualdades sociais são muito acentuadas. A origem destas desigualdades está relacionada com a forma de ocupação do território, onde foram priorizados projetos de grandes propriedades, voltadas para a monocultura de exportação. Passados mais de quinhentos anos do descobrimento e depois de diversas tentativas de ocupação, o Brasil ainda apresenta características fundiárias semelhantes ao do período colonial. É neste contexto de exclusão e desigualdade, que…