A Escola Como Organização Complexa

PSICONEUROLOGIA ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM RESUMO Relações entre o cérebro e o comportamento e entre o cérebro e aprendizagem É necessário conhecer a estrutura e o funcionamento do cérebro para melhor compreendermos as suas relações dinâmicas e complexas na aprendizagem. As relações entre as funções do sistema nervoso e o comportamento humano são objeto de estudo da neuropsicologia, a qual tem o intuito de relacionar a psicologia cognitiva com as neurociências, desvendar a…

OMNILÉTICA: REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO Mônica Pereira dos Santos Lillian Auguste Bruns Carneiro Alline do Nascimento dos Santos Simone Henriques Gonçalves Eixo Temático: 4. Formação de Professores e processos de inclusão/exclusão em educação Categoria: Comunicação Oral I- INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo apresentar uma visão geral de uma pesquisa-ação realizada em uma escola pública do município do Rio de Janeiro…

Escola Normativista RESUMO DO CAPÍTULO ✓ Este capítulo trata da Escola Normativista, também conhecida como clássica, tradicionalista, européia, anatomista e fisiologista; e seu criador HenryFayol. ✓ Chama-se Escola Normativista, por ser a escola das normas, dos princípios, de um sistema de regras administrativas. ✓ Fayol, assim como Taylor, buscava eficiência nas organizações pormeio da utilização de método científico. ✓ Fayol se caracterizou pela ênfase na estrutura, procurando aumentar

de acordo com sua época, necessidade, ambiente, interação, compatibilidade, etc.), atualizadas, ampliadas, integradas dentro de uma abordagem mais complexa, permitindo assim uma visão conjunta, abrangente com maior maleabilidade e adaptação para cada organização e para a ADM como um todo. A abordagem contingencial mesmo tendo analisado outras escolas como a Teoria Clássica ou a Teoria de Sistemas, aceitou suas premissas básicas, mas adaptou-as a outros termos, pois, nela nada é…

pessoas, estando sujeita a diversas críticas, como veremos ao longo do texto que se segue. De fato, os modelos de gestão adotados pelas empresas são sempre únicos, influenciados por uma infinidade de contingências históricas e específicas a cada organização. Entre as diversas visões possíveis, a literatura utiliza o conceito de modelo de gestão de pessoas para discutir as maneiras como essa função é operacionalizada nas organizações. Trata-se de um recurso teórico e metodológico, uma…

processo de escolarização, partindo do pressuposto que, os elementos que fazem parte da ação e expressão dos sujeitos, tendo como base suas experiências vividas, estabelecem intersecções por ocasião do desenvolvimento das dinâmicas do currículo dentro da escola. Palavras-chave: Cultura; Cultura vivida; Escolarização; Currículo. I - Cultura: origem e variações A etimologia da palavra cultura nos remete ao verbo latino "colere", que significa "cultivar". Este sentido agrícola do termo…

desafios que as primeiras organizações não haviam encontrado. Os problemas surgiram na mecanização das fábricas, na organização da estrutura gerencial, no treinamento de funcionários, na programação de operações de produção complexas e em lidar com a insatisfação crescente no trabalho e consequentes greves. A partir do surgimento de novos problemas e do desenvolvimento de grandes e complexas organizações que demandaram uma nova abordagem para a coordenação e o controle, surgiu o que…

caracterizava pela ênfase na tarefa executada pelo operário, a teoria clássica se caracterizava pela ênfase na estrutura que a organização deveria possuir para ser eficiente. A teoria clássica, ao contrário, partia da organização como um todo e da sua estrutura para garantir eficiência a todas as partes envolvidas, fossem elas órgãos ou pessoas. A preocupação com a estrutura da organização constitui uma substancial ampliação do objeto de estudo da TGA. Fayol, um engenheiro francês,…

A atividade escolar compreende as atividades de planejamento, organização,direção,coordenação. A gestão é tomada aqui como expressão mais ampla que administração que é uma de suas formas. Consiste na condução dos destinos de um empreendimento, levando-o alcançar seus objetivos. As formas mais conhecidas de gestão são a administração, a co-gestão, a autogestão. Administração: a preocupação com eficiência, como obter o máximo de resultados com o menos dispêndio de energia. Co-gestão:…

Escola Estratégica do Aprendizado Por Wagner Herrera 23/05/2007 Estamos passando pela Escola do Aprendizado em nossa viagem pelas Escolas do Pensamento Estratégico, a sexta escola da série e a terceira do grupo das escolas descritivas definida no primeiro artigo como as escolas alicerçadas em processos de caráter cognitivo, intuitivo ou de aprendizagem. Iniciada possivelmente com a publicação do artigo Charles Lindblom (1959) – “A Ciência de Alcançar Objetivos de…