A Educação Indígena Nos Dias Atuais

EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: A visão docente da Aldeia Bororó Micheli Alves Machado1 DrªBernadethBucher2 Resumo: A sustentabilidade, como tema central deste trabalho, traz à tona uma discussão atual e necessária sobre diversas questões que presenciamos na escola e que são reflexo das situações vividas pelos alunos em sua comunidade. Considerando que a escola deve educar e preparar as crianças para uma vida mais feliz e responsável. A pesquisa tem por meta, a partir da educação

Ensino Aprendizagem Dos Indígenas Segundo (SILVA) “Sob o ponto de vista histórico, a educação surgiu em sua característica informal a fim de assegurar a transferência do legado social das gerações adultas para os mais jovens.” É nesse sentido que iniciamos este eixo temático sobre as Características e Manifestações Do Ensino e Aprendizagem indígenas. A palavra educação também nos remete o sentido de ensinar e aprender e Segundo Buison em seu Dicionário de 1549 a palavra “Educação”…

PROGRAMA DE ÍNDIO: APRENDENDO E ENSINANDO NAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COLLOCA, Edson Aparecido – SEESP; NEFEF; SPQMH e.colloca@terra.com.br CARMO, Clayton da Silva – PPGE/UFSCar; NEFEF; SPQMH; SEESP spina002@yahoo.com.br BENTO, Clóvis Claudino – PPGE/UFSCar; NEFEF; SPQMH; SEESP bentocc@bol.com.br COREZOMAÉ, Lennon Ferreira – UFSCar; NEFEF lennon.fc@hotmail.com Eixo Temático: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: CAPES Resumo O incomodo causado pelo…

ESTADO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA- CEFAPRO DE PONTES LACERDAS ESCOLA ESTADUAL E MUNICIPAL: INDÍGENA SERTANISTA APOENA MEIRELLES PROJETO SALA DO EDUCADOR ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE EM UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL RONDOLÂNDIA/MT/2015 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA MUNICÌPIO DE RONDOLÂNDIA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA SERTANISTA APOENA MEIRELLES I- IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO UMUTINA Carmem Dias Divina Elecir de Almeida Elizabeth Lemos dos Santos Wallauer Georgia E. V. de Sousa Lucimara Gomes da Silva Sorrel Ferreira da Costa Cuiabá 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO UMUTINA Carmem Dias Divina Elecir de Almeida Elizabeth Lemos dos Santos Wallauer Georgia E. V. de Sousa Lucimara Gomes da Silva Sorrel Ferreira

importância do índio no processo histórico do nosso país e propiciar aos alunos o reconhecimento da importância da cultura indígena, como trabalhar de forma adequada a historia indígena e superar as discriminações contra os índios, bem como reconhecer seus direitos, além de trabalhar a lei 11. 645 em sala de aula. Pois como se sabe na história do Brasil, a temática indígena ainda é relegada a um segundo plano, os estudos historiográficos são poucos e os livros didáticos, muitas vezes,…

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SÃO FRANCISCO XAVIER JONAS PERONIO, VALDIR PLETSCH. CULTURA INDÍGENA PORTO XAVIER 2012 JONAS PERONIO, VALDIR PLETSCH. CULTURA INDÍGENA Trabalho apresentado na Disciplina Seminário Integrado do 1º ano do Ensino Médio Politécnico do Instituto Estadual de Educação São Francisco Xavier – RS. Orientador: Jucli Maria Kohl PORTO XAVIER 2012 Sumário Introdução

ARTIGOS Educação inclusiva e diferenciada indígena Gerson Alves da Silva Júnior* Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas Endereço para correspondência O trabalho intitulado “educação inclusiva e Diferenciada Indígena ”, propõe uma ampliação da compreensão da educação inclusiva.educação inclusivarefere-se a iserção de alunos com deficiência na rede regular de ensino. O Trabalho porém, expande esta perspectiva e insere a educação indígena como…

A Educação Indígena no Brasil Fonte: www. brimagens.com.br A educação indígena no Brasil é um direito constitucional assegurado aos índios sob a responsabilidade da FUNAI, A Fundação Nacional do Índio. Falar da educação dos índios nos dias atuais requer uma breve análise histórica deste povo. Precisamos reconhecer que nesses 508 anos, os povos indígenas têm sito destruídos, mortos, perseguidos e marginalizados pelos civilizados. Mesmo com toda Política de proteção e leis preocupadas pela

Secretaria Escolar Escola: Anísio Teixeira Paulo Freire dizia que não se pode falar de Educação sem falar de amor. Muito já se falou sobre a Educação no Brasil. A Educação em todas as suas dimensões é um desafio. O Amor que é um sentimento próprio, terno, quebra paradigmas, barreiras e nos move para a construção de um mundo mais humano e educativo. A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que…