A Educação Cristã E Suas Perspectivas

Trilhas e Temas da Disciplina Filosofia da Educação Maria Betânia Barbosa Albuquerque. Este texto é parte integrante de minha tese de doutorado que visou reconstruir, historicamente, a trajetória da disciplina Filosofia da Educação entre as décadas de 40 a 80 no curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), considerando os temas que selecionou ou silenciou nos seus programas de ensino, os seus atores e sua produção teórica. Além disso, a tese fez…

1° Semana 1 Apresentação ➢ Fundamentos filosóficos da educação Tema – Filosofia patrística do século I a vII No dia 07/10 de outubro, o docente Flávio iniciou seu seminário. Seguindo com apresentação do grupo.·. ➢ O grupo começou falando sobre os doutores e filósofos , representados pelos primeiros padres da igreja. O principio patrístico “Crer para entender, entender para crer” a filosofia patrística recusa separar a inteligência da fé. O grupo destacou O

CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO E ETICA E EDUCAÇÃO IJUÍ 2014 THAISE ANDRADE DE CAMARGO CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO E ETICA E EDUCAÇÃO Portfólio elaborado para as disciplinas de Fundamento Filosóficos da Educação e Ética e Educação IJUÍ 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................4 2 CORRENTES FILOSÓFICAS DA…

relação entre cultura grega e cultura cristã, na tentativa de conciliar fé e razão, temos duas grandes perspectivas. Analise as alternativas que seguem e destaque aquela que corresponde as duas perspectivas: Escolha uma: a. Patrística e Escolástica. b. Escolástica e Mito. c. Patrística e Metafísica. d. República e Patrística. Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Compreende-se a perspectiva mítica não como algo falso ou…

Fundamentos De Educação I Curso: Licenciatura em Ciências BiologicasDisciplina: Fundamentos da Educação I Polo: Volta Redonda UFRJ- CEDERJ AD1 Fundamentos da Educação I Questão: 1 Quadro de visões sobre o homem ao longo do tempo Idade Antiga Idade Média Idade Moderna Idade Contemporânea Oriental Ocidental Filosófica A filosofia surgiu no séc. VII e VI a.C na Grécia e deixou de ser mito e passou a

histórico que vai do final do helenismo século IV e V ate o renascimento, final do século XV e XVI. A igreja católica é o centro das atenções, fundamentada no espiritualismo a fé com a visão teocêntrica. Há o surgimento da escolástica, uma filosofia Cristã. Cultura clássica adaptada ao Cristianismo. Renascentista é visto como detentor de uma identidade própria desenvolvendo uma concepção especifica de filosofia do estilo de filosofa. No renascimento a uma retomada do ideal…

Método na Educação Popular e na Teologia da Libertação” Mathhitas Preiswerk O artigo “A Questão do Método na Educação Popular e na Teologia da Libertação” do teólogo suíço metodista Matthias Preiswerk, publicada em Estudos Teológicos, Órgão Quadrimestral editado pela Escola Superior de Teologia, Instituto Ecumênico de Pós-Graduação, da Igreja Evangélica de Confissão Luterana do Brasil, ano 35 (1995) nº 3. Trata-se de um estudo dirigido para os setores da teologia prática e da educação…

ÉTICA GREGA E ÉTICA CRISTÃ MEDIEVAL MEDIEVAL 1- CARACTERÍSTICAS E RELAÇÃO ENTRE O ETHOS, O SABER ÉTICO E A CIÊNCIA DA ÉTICA: O ethos é um valor de identidade social, é o conjunto de hábitos e ações que visam o bem comum de um determinado grupo social ou comunidade. Só existe concretamente na práxis dos indivíduos. É um conjunto de costumes, hábitos, comportamento de um povo. A partir do ethos que constitui o saber ético (o conhecimento humano organizado) qual deixa

discurso, tendo em conta a sociedade que visavam criticar. Mesmo que D. António da Costa, primeiro ministro da educação (ainda que num curto período de tempo) se tenha dedicado à condição feminina, não deixou obra significativa, do ponto de vista filosófico, como a de Lopes Praça. Lopes Praça, reflecte sobre a situação da mul her nas diferentes classes sociais. A sua perspectiva ao conceber os diversos domín ios da vida feminina permite apreender a situação da mulher…

Educação cristã Introdução Por toda a Bíblia notamos o constante cuidado de Deus com a formação espiritual do seu povo. Antes mesmo que Israel entrasse na Terra Prometida, Deus determinou “ajuntai o povo, os homens, as mulheres, os meninos, e o estrangeiro que está dentro da vossa cidade para que ouçam e aprendam, e temam ao Senhor vosso Deus e cuide de cumprir todas as palavras desta lei”(Dt:31,12)Através da educação cristã podemos orientar o crescimento espiritual dos membros da…