A Crônica Quase Sempre é Um Texto Curto Com Póucas

dentro do gênero épico a variante: gênero narrativo, a qual apresentou concepções de prosa com características diferentes, o que fez com que surgissem divisões de outros gêneros literários dentro do estilo narrativo: o romance, a novela, o conto, a crônica, a fábula. Porém, praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum e devem responder a questionamentos, como: quem?, que? quando? onde? por quê? • Narrador: é o que narra a história, pode…

importantes para que o texto seja considerado bom. Assim, um texto claro e fluente é, em princípio, um texto com qualidades. Mas, como tudo o que diz respeito à linguagem, não podemos generalizar. Há inúmeros textos consagrados e culturalmente importantes em suas áreas que não têm essas qualidades. Existem situações em que o autor não tem necessidade ou não deseja ser claro e fluente. A variável é quase sempre o leitor. É possível, ainda, que o autor não seja um bom escritor, mas que seu…

MÓDULO 3 Texto e estrutura textual O que você acha que é um texto, ou seja, para você, o que é um texto? Escreva sua definição no espaço seguinte. O texto é uma ocorrência linguística, que tem um sentido completo, dotada de certas formalidades que lhe permite estabelecer uma comunicação entre o seu produtor e o destinatário. Agora veja uma definição elaborada por Maria da Graça Costa Val: “Texto ou discurso é uma ocorrência linguística falada ou escrita, de qualquer…

Aula Final UNICAMP Profa. Carla Furlan Unicamp... • Características da prova – presença de Texto Fonte de uso obrigatório no projeto de texto, ou seja, seu texto não deve existir sem o TF. paráfrase O uso do Texto Fonte ajuda na delimitação do tema interpretaçã o Como começar? • Leia atentamente a proposta; • Analise-a: P => (cumprir todos os comandos da proposta) Explicitar o comando usando o mesmo verbo (copiar parte da proposta), se possível. ER => (Emissor/Receptor)…

Lilian M. J. Carbone Rua Manoel Cebrian Ferrer, 44 04023-070 – São Paulo – SP Tel. (11) 5083-0826 liliancarbone@uol.com.br RESUMO O trabalho reflete sobre uma experiência de cinco anos de atendimento a pacientes portadores de Doença Renal Crônica (DRC) no Setor de Nefrologia Pediátrica do Hospital São Paulo (Unifesp), em geral submetidos à hemodiálise. Além da psicoterapia individual, a experiência abrangia a coordenação de grupos terapêuticos de familiares dos pacientes e intervenções

que está destacado é: a) o emissor b) o código c) o canal d) a mensagem e) o referente FUNÇÕES DA LINGUAGEM Partindo dos elementos da comunicação, existem as chamadas funções da linguagem, que são muito úteis para a análise e produção de textos. As seis funções são: 1. Função referencial (ou denotativa) É aquela centralizada no referente, pois o emissor oferece informações da realidade. Objetiva, direta, denotativa, prevalecendo a terceira pessoa do singular. Linguagem usada…

nasceu em Curitiba, em 1944. Poeta de vanguarda, letrista de música popular, escritor, tradutor, professor e, pode parecer inusitado, mas ele também era faixa-preta de judô. Mestiço de pai polaco com mãe negra, sempre chamou a atenção por sua intelectualidade, cultura e genialidade. Estava sempre à beira de uma explosão e assim produziu muito: é dono de uma extensa e relevante obra. Sua estreia como escritor foi na Revista Invenção, do grupo concretista de São Paulo em 1964, aos 18…

Procurar desenvolver a criatividade e a capacidade de produzir textos escritos, com estilo próprio. Fomentar a reflexão crítica dos produtos culturais, publicitários e outros, por parte do aluno. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Linguagem verbal e não verbal: seu uso em texto diversos. 2) Diferenças entre texto oral e texto escrito: a transposição da fala para a escrita. 3) Os diferentes discursos e características textuais: texto publicitário, jornalístico e literário. 4) A…

Básica Interpretação e produção de texto Apostila elaborada pela professora Ivani Vecina Abib Professora da disciplina Aline Ap. Notari de Arruda 2013 SUMÁRIO Unidade I – A importância da Leitura....................................................03 Unidade II - As diferentes linguagens: verbal, não verbal......................09 Unidade III - Noções de texto: unidade de sentido...............................14 Unidade IV - Textos orais e…

As Funções da Linguagem, 16 13. Mim e Ti nunca fazem Nada, 17 14. Forma Textual em Versos, 18 15. Forma Textual em Prosa, 19 16. O Conteúdo Textual, 20 17. Não seja Prolixo, 21 18. O Texto Descritivo, 22 19. O Texto Narrativo, 23 20. Veja quem está Narrando, 24 21. Veja quem está Falando, 25 22. O Texto Dissertativo, 26 23. Sinalize bem Pausas e Entonações, 27 24. A Divisão da Gramática, 28 25. De Olho no Dicionário, 29 26. O Valor das Palavras, 30 27. Classes de Palavras…