A Aplicabilidade De Um Projeto Transdisciplinar Para A Educaçao Infantil Ou Series Iniciais Do Ensino Fundamental

POBREZA E DA DESIGUALDADE ............................104 5.2.1.1 Políticas e Estratégias Existentes.............................................107 5.2.1.2 Principais Ações Propostas......................................................108 5.2.2 Educação ........................................................................................109 5.2.2.1 Políticas e Estratégias Existentes.............................................110 5.2.2.2 Principais Ações…

ULBRA, 2013. 152p. 1. Gestão ambiental. 2. Educação ambiental. 3. Desenvolvimento sustentável. 4. Meio ambiente. I. Título. CDU: 504.06 Setor de Processamento Técnico da Biblioteca Martinho Lutero - ULBRA/Canoas ISBN 978-85-7528-517-6 Editoração: Roseli Menzen Dados técnicos do livro Fontes: Palatino Linotype, Franklin Gothic Demi Cond Papel: offset 75g (miolo) e supremo 240g (capa) Medidas: 15x22cm APRESENTAÇÃO O livro que você tem em mãos apresenta uma série de referências,…

Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994). É membro da Câmara Técnica de Documentos Eletrônicos do Conselho Nacional de Arquivos e membro do Comitê TécnicoCientífico do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e da Comissão de Ensino da CNEN. CARLOS HENRIQUE MARCONDES é doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998). Atualmente é professor da Universidade Federal Fluminense. É também consultor em Tecnologia da…

Alimentação Escolar (PNAE) e a criação do Selo Quilombos Brasil, que certifica a origem dos produtos. A presidenta também citou a política de cotas da universidade pública como uma importante política de afirmação. Ainda na educação, foi assinada a diretriz curricular para a educação quilombola, que valoriza a história das comunidades. “Eu acredito que uma das grandes conquistas feitas pela sociedade brasileira, em termos de uma real complementação das políticas afirmativas, é a…

MESTRADO EM ORGANIZAÇÕES E DESENVOLVIMENTO MARIA AUXILIADORA VILLAR CASTANHEIRA CAPITAL SOCIAL, SUSTENTABILIDADE E ESPORTE: ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO EM VALORES A PARTIR DO ESPORTE VOLEIBOL CURITIBA 2008 MARIA AUXILIADORA VILLAR CASTANHEIRA CAPITAL SOCIAL, SUSTENTABILIDADE E ESPORTE: ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO EM VALORES A PARTIR DO ESPORTE VOLEIBOL Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Organizações e Desenvolvimento, da…

curiosidade. Entretanto, na ocasião não tive a oportunidade de conhecer mais acuradamente essa realidade. Contudo o desejo ficou incubado e só agora, na pesquisa de dissertação, tive o ensejo de debruçar-me sobre a problemática do catador. O projeto de pesquisa apresentado à seleção do Mestrado em Políticas Públicas e Sociedade, intitulado Andarilhos da cidade de Fortaleza: os moradores de rua, cujo objetivo central era pesquisar o que é próprio da vida dos moradores de rua, suas…

Psiquiatra da Infância e da Adolescência Analista didata da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo Doutor em História Social (USP) Vice-presidente do Instituto São Paulo Contra a Violência (2001-2005) Coordenador Geral e Idealizador do “Projeto Abrace seu Bairro” – prevenção da violência no meio escolar e seu entorno davidlevisky@terra.com.br A violência não é um estigma da sociedade contemporânea. Ela acompanha o homem desde tempos imemoriais, mas, a cada tempo, ela …

resgate da identidade e sobre as estratégias de inclusão e de participação na sociedade. Lenta e arduamente alguns raros negros começaram a penetrar no espaço conceitual das ciências humanas, fomentando novas linhas de pesquisa na problemática da educação, do multiculturalismo e das políticas públicas dentro do contexto de “afirmative action” inspirado nos Estados Unidos e na África do Sul pósapartheid. De 1900, a partir dos trabalhadores pioneiros de Nina Rodrigues e de seus…

teórico-metodológicas na Geografia contemporânea Eliseu Savério Sposito 99 Geografia socioambiental Francisco Mendonça 113 A Geografia e a escola: muda a Geografia? Muda o ensino? Helena Copetti Callai 133 “Ethos” e mitos do pensamento único globaltotalitário Hindenburgo Francisco Pires 153 O ensino de Geografia como uma hermenêutica instauradora Nelson Rego, Dirce Maria Antunes Suertegaray e Álvaro Heidrich 169 Apresentação A Revista Terra Livre…

paradigmas de orientações teórico-metodológicas na Geografia contemporânea Eliseu Savério Sposito Geografia socioambiental Francisco Mendonça A Geografia e a escola: muda a Geografia? Muda o ensino? Helena Copetti Callai “Ethos” e mitos do pensamento único globaltotalitário Hindenburgo Francisco Pires O ensino de Geografia como uma hermenêutica instauradora Nelson Rego, Dirce Maria Antunes Suertegaray e Álvaro Heidrich 7 11 25 39 71 99 113 133 153 169 Apresentação A…