variedades linguisticas

SP) “A americana não entendia. 'Pois sim' queria dizer não e 'Pois não' queria dizer sim? Tentaram lhe explicar. 'Pois sim' tinha o sentido de 'imagine se alguém diria sim para isso', e 'pois não' o sentido contrário. Então o que queria dizer a palavra 'pois'? Era complicado. E a americana ficou ainda mais impaciente quando, em vez de lhe darem uma resposta, disseram 'Pois é... ' Até que também perderam a paciência com a americana e alguém sugeriu: 'Perguntem a ela sobre a guerra no Iraque.' Luís Fernando Veríssimo. O Estado de S.Paulo. 14/08/2005, p. D14. 5) Qual é a função da linguagem predominante nos trechos em que se tenta explicar para a americana os sentidos de construções típicas da língua portuguesa? (0,3) TEXTO PARA AS QUESTÕES 6 e 7: As variedades linguísticas brasileiras são diversas à medida da extensão territorial do País. Considere o texto seguinte, que apresenta uma dessas variedades. — Vancê já sabe, nha Lainha, que eu ‘tou na mente de lhe pedir; alguém já lhe havéra de ter contado. Ela avermelhou toda: — É: eu sube mesmo. — Agora vancê me diga, p’r o seu mesmo dizer, si d’aqui por diante eu fico no direito de falar p’r’o seu véio no negócio, e também si já não é tempo de ir comprando a roupinha, a louça, a trastaria dûa casa. — Isso ‘ta no seu querer. — Mas vancê casa antão comigo de tuda a sua vontade, não tem nem um no pensamento? — Não tenho, nho Vicente. Eu não incubro a ideia de casar c’o Réimundo, e ele também queria…

texto apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista? Justifique a sua resposta. R= Mista, por que a mensagem publicitária está utilizando dois códigos: imagem e palavras, ao mesmo tempo. TEXTO PARA A QUESTÃO 5: (UNIMES SP) “A americana não entendia. 'Pois sim' queria dizer não e 'Pois não' queria dizer sim? Tentaram lhe explicar. 'Pois sim' tinha o sentido de 'imagine se alguém diria sim para isso', e 'pois não' o sentido contrário. Então o que queria dizer a palavra…

verbal, não verbal ou mista? Justifique a sua resposta. (0,5) Mista. Utiliza imagens e palavras ao mesmo tempo “A americana não entendia. 'Pois sim' queria dizer não e 'Pois não' queria dizer sim? Tentaram lhe explicar. 'Pois sim' tinha o sentido de 'imagine se alguém diria sim para isso', e 'pois não' o sentido contrário. Então o que queria dizer a palavra 'pois'? Era complicado. E a americana ficou ainda mais impaciente quando, em vez de lhe darem uma resposta, disseram 'Pois…

verbal, não verbal ou mista? Justifique a sua resposta. (0,5) Mista , porque a publicidade nos apresenta verbal e não verbal na mesma figura . TEXTO PARA A QUESTÃO 5: (UNIMES SP) “A americana não entendia. 'Pois sim' queria dizer não e 'Pois não' queria dizer sim? Tentaram lhe explicar. 'Pois sim' tinha o sentido de 'imagine se alguém diria sim para isso', e 'pois não' o sentido…

conativa. 2) Para justificar a sua resposta à questão anterior, retire da mensagem publicitária duas marcas linguísticas (palavras) que caracterizam essa função da linguagem. (0,2)Mira e acertou. 3) Identifique o canal de comunicação utilizado para transmitir a mensagem publicitária. (0,2) Mensagem publicitária. 4) O texto apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista? Por quê? (0,3) Linguagem mista.Por que na mensagem publicitária foram utilizados os dois código…

publicitária. (0,2) R: Revista. 3 O texto apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista? Justifique a sua resposta. (0,5) R: Mista porque utiliza escrita e imagem. TEXTO PARA A QUESTÃO 5: (UNIMES SP) “A americana não entendia. 'Pois sim' queria dizer não e 'Pois não' queria dizer sim? Tentaram lhe explicar. 'Pois sim' tinha o sentido de 'imagine se alguém diria sim para isso', e 'pois não' o sentido contrário. Então o que queria dizer a palavra 'pois'? Era complicado. E a…

apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista? Justifique a sua resposta. (0,5) R: Linguagem Mista, porque utiliza imagem e escrita ao mesmo tempo. TEXTO PARA A QUESTÃO 5: (UNIMES SP) “A americana não entendia. 'Pois sim' queria dizer não e 'Pois não' queria dizer sim? Tentaram lhe explicar. 'Pois sim' tinha o sentido de 'imagine se alguém diria sim para isso', e 'pois não' o sentido contrário. Então o que queria dizer a palavra 'pois'? Era complicado. E a americana ficou ainda…

língua portuguesa; - que você confira suas respostas antes de enviar o arquivo, pois não será possível refazer a atividade; - que observe o prazo estipulado para o envio, pois não serão aceitas atividades fora do prazo; - que não use meios fraudulentos para resolver as atividades individuais. Texto para as questões de 1 a 4. (UFAL AL) Adaptada Revista X 1) Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2) R. Função conotativa 2)…

publicitária duas marcas linguísticas (palavras) que caracterizam essa função da linguagem. (0,2) RESPOSTA: FORMAS VERBAIS NO IMPERATIVO. EXEMPLO : TE ACERTOU PRESENÇA DA SEGUNDA PESSOA. EXEMPO : VOCÊ 3) Identifique o canal de comunicação utilizado para transmitir a mensagem publicitária. (0,2) RESPOSTA:REVISTA (PAPEL) 4) O texto apresenta linguagem verbal, não verbal ou mista? Por quê? (0,3) RESPOSTA: MISTA PORQUE UTILIZA A IAMGEM E A ESCRITA TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:…

língua portuguesa; - que você confira suas respostas antes de enviar o arquivo, pois não será possível refazer a atividade; - que observe o prazo estipulado para o envio, pois não serão aceitas atividades fora do prazo; - que não use meios fraudulentos para resolver as atividades individuais. Texto para as questões de 1 a 4. (UFAL AL) Adaptada Revista X 1) Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2) Função conativa – Persuadir…