A 8 E 4 B 8 E 8 C 4 E 8 D 4

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ou -10 b) +30 ou 0 c) -20 ou 0 d) +10 ou -10 e) -20 ou -10 f) +20 ou -30 g) -50 ou +50 h) -30 ou -15 6) Calcule: 2) Compare os seguintes pares de números, dizendo se o primeiro é maior, menor ou igual a) +2 e + 3 b) +5 e -5 c) -3 e +4 d) +1 e -1 e) -3 e -6 f) -3 e -2 g) -8 e -2 h) 0 e -5 i) -2 e 0 j) -2 e -4 l) -4 e -3 m) 5 e -5 n) 40 e +40 o) -30 e -10 p) -85 e 85 q) 100 e -200 r) -450 e 300 s) -500 e 400 3) Coloque os números em ordem crescente. a) -9,-3,-7,+1,0 b) -2, -6, -5, -3, -8…

0   $ 0 ^`0 c^" e ^g  !]_a ]b ^0d!^]^0 f^# 0^0 )# '  hFGJHIY MQJFKUQM FFi [ IEF NIUF Hi OI QOL EOTLH OV IOL FKL \ J [O0 M DS ZF I F L L L ,    j+0k  0 0 0 0 5 %l 0cn0  0m ` )*%o0 ,   k  %*'0  $ _b  .j0  0 gn ^ $"  p)*%o0   DEGIKLM KKNL IR OFMQJFKUQM FFL FHJ E M IHOP LKLSEOTLH OV IO GK Q WKH Y [ IEF NIUF HL IL L FKL \ J [O X ZF I F L L L L L L L L L L L L L L 8/01 45 895; $&$& A   D#? EF&# H ! #&…

SEGURANÇA PÚBLICA CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SANTA CATARINA DIRETORIA DE ENSINO CENTRO DE ENSINO MANUAIS TÉCNICOS CURSO DE SALVAMENTO EM ALTURA – CSAlt VOL. II Florianópolis, Fevereiro de 2012 . /0 +, /0 +* /0 +1 /0 +2 /0 +3 $% /0 +4 /0 +5 /0 +6 /0 +7 /0 ,+ /0 ,, ( /0 ,* /0 ,1 /0 ,2 ) ( ! ' " ' "# & ! +* - *+,* CURSO DE SALVAMENTO EM ALTURA ÍNDICE ÍNDICE Lição 01 - Introdução e Apresentação do Curso Lição 02 - Princípios de Salvamento em Altura…

8$ 9 9: 3 9 : 0; 9 99: 5< 9 8$ 9 9 9: 9 99: ;5 9 9 : ;= ? 8$ 99 9 9: 36 4 9 : 33 9 99: 10 9 9 : 12 : 1> 8$ 9 9: 06< 9 : 05= 9 8$ 9: 053 5 ! ' @A ' '& ' & ' 8 B ' 8 B ' 8 B ' D '& "& & '& "& &' & ' ' F ' C ' @A ' @A ' ' & 'G E ' G ' @A H @A C C C E -& & ' & 6 " 8+$I+9 : + 9 (& (& G 8F8 9 + : ' H %& & H & L ' 8FM+9 : @ H G K (& ' , ,G ' %& ' G ) & H ' (& H A ' & % D ' (& H H H : & %, ' ' &' & J K : ' & (& (& & ' 4 '…

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Lutar pelo que é meu Tom: G# Intro (D#9 A#m4/F C#9) E|-----6-----6-----4-----4----| B|------6-----6-----4-----4---| G|-------8-----8-----6-----6--| D|---8------8-----6-----6-----| (2X) A|--6------8-----4-----4------| E|----------------------------| D#9 A#m4/F C#9 E|-----6-----6-----4-----4----| B|------6-----6-----4-----4---| G|-------8-----8-----6-----6--| D|---8------8-----6-----6-----| (2X) A|--6------8-----4-----4------| E|----------------------------| A gente…

# 7 8 9 88 : # 38 @.)*3++.@ ; " # $%&'()% * + , , /0 . - ' 1 , 2 # A " 8 (5' @ ! ' 1 ? ;B" & ' B& < ) *+,.* C ( 1 D E 1 , 5F # " ?: & % 1 ) *+,.* 4 %" # &( B E# 8 ( (G1 C # # 1 C 1 " & ' B& 2 # 1 # 5' ( 5' & %" # %? ( # # # ? #0 #H E 3" 3 # ?:# I J 1 & ) *+,.* 4 0 =( 2 =( ( C &( B E # 8 ( ( ( ( 1 " (G 1 C %? #0 #H E ( =( & 0 =( 4 & 1 @ & - 1 1 ? D ( 5& ( # 1 1 , ; 8 ( ( ( 6# 6# ( ( & =( 6# # # B& 1 1 0 # # # # 5' ( ( ( # 7 8…

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