6 Salas De Aulas

2.2 Níveis de Atuação 10 2.3 Público assistido pela escola 10 2.4 Serviços Prestados á Comunidade 10 3 Espaço Físico 10 4 Recursos Disponíveis 1 4.1 Recursos Materiais 1 4.2 Recursos Financeiros 1 5 Estrutura Administrativa 1 6 Turmas 1 7 Estrutura Pedagógica 12 7.1 Currículo e Projeto Político Pedagógico 12 7.2 Planejamento 12 8 O Estágio Efetivamente 12 Conclusão 17 Referências 18 Introdução O Estágio Supervisionado I é um componente…

Bernardo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 5 2.1 Introdução ao Estágio Curricular 5 2.2 Ministração de Micro Aulas 6 3 SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLÓGIA 7 3.1 Projeto Interdisciplinar 8 4 MOMENTO NA ESCOLA CAMPO 9 4.1 Diagnóstico da Escola Campo 9 4.2 Observações em Sala de Aula 10 4.3 Regências 13 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 APÊNDICES 19 ANEXOS .... 30 1 INTRODUÇÃO A…

- 4 salas de estudo -1 sala de gerência - 1 sala de processamento técnico - 1 sala NAE - 1 sala de vídeo - 1 sala de ar condicionado - 1 sala de almoxarifado - 1 sala ampla aberta de estudos - 1 Anfiteatro com: - 2 BWC (1Masc/1Fem) - 1 camarim - 1 tesouraria com: - 6 salas ( FIES, telefonista, etc) - 2 BWC (1Masc/1Fem) Pavimento 2: - Coordenação com: - hall de atendimento (3 salas de atendimento ao aluno+ circulação) - 1 sala de reuniões - 7 salas de coordenações - 2…

guia para a sala de aula Enzimas © Copyright 2008 – Chaves & Mello-Farias – ISBN 978-85-7192-387-4 enzimas 1. Introdução • Generalidades • Grande parte da história da pesquisa da bioquímica • Etimologia da palavra "in yeasts" (leveduras) catálises biológicas fermentação do açúcar em álcool • Nos organismos vivos • Reações enzimáticas enzimas (início séc. XIX) reações muito lentas sem enzimas fundamentais para manutenção da vida BÁSICA EM IMAGENS – um guia para a sala de…

conclusão da disciplina de Estágio supervisionado em Educação Infantil”. SUMÁRIO Cronograma de Estágio 4 Ficha de identificação do aluno 5 Introdução 6 Atividade 1 7 Atividade 2 8 Atividade 3 9 Atividade 4 10 Atividade 5 11 Atividade 6 13 Atividade 7 15 Atividade 8 16 Atividade 9 17 Considerações Finais 19 Bibliografia 21 CRONOGRAMA DE ESTAGIO ATIVIDADE…

horária, da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado sob a orientação da professora Nathália Cunha Polese UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 SUMÁRIO 1. iNTRODUÇÃO 4 2. O ESPAÇO DA SALA DE AULA 4 3. PLANEJANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIA 6 4. PENSANDO E AVALIANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIa 8 5. CONCLUSÃO 8 6. REFERÊNCIA 10 7. ANEXOS............................................................................................................11 7.1 Entrevista com o…

Mestrado em Ciências da Educação ‐ 2007/2009 Área de especialização: Informática Educacional Questionário aos Professores da Escola Secundária Serafim Leite A utilização dos recursos do Plano Tecnológico da Educação em contexto de sala de aula. UMA PRIMEIRA LEITURA Conteúdo 1. Caracterização da amostra ................................................................................................................. 2 2. Questionário e respostas ...........................

____ ( ) Educação Infantil – 4 a 5 anos - número de alunos: ____ (x ) Ensino Fundamental – I Ciclo (6 a 10 anos) - número de alunos: _220___ ( x ) Ensino Fundamental – II Ciclo (10 a 14 anos) – numero de alunos: _120___ ( x ) EJA - I Ciclo - número de alunos: _25___ ( x ) EJA - II Ciclo- número de alunos: _20___ ( ) Ensino Médio - - número de alunos: ____ B) A escola conta com AEE/ sala de recursos ? ( x ) sim, atende a _04___estudantes, com os seguintes quadros (tipo…

RIBEIRO O USO DAS TICs NAS AULAS DE CIENCIAS: um estudo de caso Projeto de Extensão apresentado como requisito avaliativo da disciplina Metodologia Científico ministrado pelo professor Marcos Gerson Elisiário. Augusto Correa - PA Abril 2012 MARIA ELIZABETH DOS REIS RIBEIRO NAIRCILENE TAVARES VIEIRA NEDIA ANDREA DOS REIS RIBEIRO O USO DAS TICs NAS AULAS DE CIENCIAS: um estudo de caso …

de determinados alunos No Colégio Sapience, a terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e responsabilidade pelos estudos. Foram avaliados alunos de 1° ano na faixa etária de 6 a 7 anos. DESENVOLVIMENTO DO Colégio Sapience- 2014 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO ANO: 1ºANO NUMERO DE ALUNOS: MENINAS:6 MENINOS: 8 DESCRIÇÃO DA TURMA: Está turma apresenta dificuldades no aprendizado e comportamental, mas por…