4 Leia O Poema Vício Da Fala De Oswald De Andrade Vício D

1. Como escrever um bom texto? 05 2. LÍNGUA ORAL E LÍNGUA ESCRITA.................................................................... Variedades .......................................................................................... Níveis de fala ....................................................................................... 06 06 07 3. O QUE É UM TEXTO? ................................................................................... Coesão e coerência textuais ...............

_____________________________________________________________________________________________________________ Português  _________________________________________________________________________________________________________________________ fala como um grupo de adolescentes de 16... Cada geração tem sua maneira própria de se comunicar e isso é fácil observar no dia a dia. Um importante fenômeno linguístico que aparece quando estudamos as variações entre gerações é a gíria.…

| | |1.1 Vícios de Linguagem |4 | |Unidade 2 |O cuidado com as palavras |8 | |Unidade 3 |Pontuação |12 | |Unidade 4 |Colocação Pronominal

Disciplina:Português Instrumental Astrobete S.C.Branco Conteúdo: 2. NÍVEIS DE LINGUAGEM E SUA ADEQUAÇÃO À SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO/INTERAÇÃO 2.1 O processo comunicativo 2.2 Linguagem, Língua e Fala 2.3 A variedade e a Uniformidade na Linguagem; 2.4 As variantes linguísticas (regionais e sócio-culturais) e as relações sociais 2.5 A linguagem oral e a linguagem escrita 2.6 Estudo de textos 2.1 O processo comunicativo

povo (Carlos Drummond de Andrade) Manhã, Folha Carioca, Revista Euclides, A Manhã, Leitura, Tribuna Popular, Políticas e Letras. Em 1940, volta às páginas do Minas Gerais. Deixa a chefia do gabinete de Capanema e passa a trabalhar na chefia da Seção de História da Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. Em 1945, empenha-se na campanha pela anistia. Aposentado desde 1962, dedica-se integralmente ao trabalho literário. Carlos Drummond de Andrade falece no dia 17…

TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA Belo Horizonte 2012 Sumário UNIDADE CONTEÚDO PÁGINA Unidade 1 Língua Escrita e Língua Falada 1.1 Vícios de Linguagem 3 4 Unidade 2 O cuidado com as palavras 8 Unidade 3 Pontuação 12 Unidade 4 Colocação Pronominal 17 Unidade 5 Crase 21 Unidade 6 Concordância Verbal e Nominal 25 Unidade 7 Estrutura do Texto 34 Unidade 8 Estrutura do Parágrafo 38 Unidade 9 Qualidades Essenciais

não é estudado em sua A literatura no Brasil. Para ele, o que escapa ao objetivo de “comunicar prazer” é posto Fonte fora do conceito de literatura, atribuindo aí uma intencionalidade ao texto por ele considerado verdadeiramente literário. [4] ANTONIO CANDIDO A concepção de “literatura como sistema” de Antonio Candido também não permite considerar a chamada literatura de informação parte integrante do que ele entende como literatura. Para o crítico, as obras…

eleitor; • Cédula de identidade; • CPF próprio; • Comprovante de residência (conta de luz ou telefone fixo) 1 cópia. A matrícula só será efetivada mediante a apresentação de todos os documentos. VESTIBULAR 2012/2 MODELO DE PROVA: ProVa e Leia com atenção as instruções abaixo: 1. Verifique se os dados impressos nas folhas estão corretos, com nome, RG, opção do curso e modelo de prova. 2. Verifique se este caderno de prova contém dois temas para Redação e um total de 80…

RESPOSTA E UNIFESP 2012 RESPOSTA C UNIFESP 2012 Q 5 RE W1. Como todos sabem, ambiguidade é um vício de linguagem no qual identificamos mais de um sentido num enunciado. Partindo deste conceito, responda: Não há ambiguidade na frase: a) Estivemos na escola da cidade que foi destruída pelo incêndio. b) Câmara torna crime porte ilegal de armas. c) Vi o acidente do barco. d) O policial prendeu o ladrão em sua casa. e) Há um ano comprei uma casa com um vistoso portão, que venderei agora. 2

enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional; 2) Texto e contexto, contextualização na escrita; 3) As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); 4) Intertextualidade; 5) As informações implícitas (pressuposto e subentendido); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico…