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SUMÁRIO 1. Introdução 2. O Enem 2.1 A história do Enem 3. A Redação do Enem 3.1 Os temas da redação do Enem 3.2 As competências avaliadas na redação do Enem 3.3 A correção da redação do Enem 4. A dissertação–argumentativa: o tipo textual da redação do Enem 4.1 Redação nota 1.000 4.2 O que é um texto dissertativo-argumentativo? 4.3 Como começar a escrever? 4.4 Como introduzir uma tese 4.5 Como desenvolver e sustentar uma tese 4.6 Argumentos e recursos linguísticos 4.7 Como desenvolver…

experiência alheia .......................................... 16 2. Não perca de vista o seu objetivo ........................................... 21 3. Predisponha sua mente para o sucesso ................................... 25 4. Agarre-se a todas as oportunidades de praticar ...................... 27 Capítulo 2. DESENVOLVENDO A CONFIANÇA ............................. 30 1. Conheça a verdade sobre o medo de falar em público .......... 31 2. Prepare-se de maneira adequada…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS LINGUAGENS, CÓDIGOS DO ESTADO DE SÃO PAULO Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores e dos Alunos Ghisleine Trigo Silveira AUTORES Ciências Humanas e suas Tecnologias Coordenador de área: Paulo Miceli Filosofia: Paulo Miceli, Luiza Christov, Adilton Luís Martins e Renê José Trentin Silveira Governador Alberto Goldman Geografia: Angela…

Participação. SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................7 Capítulo 2. – Educação à distância/Universidade Aberta do Brasil..............................12 Capítulo 3-A Leitura e Escrita no Ensino Superior na modalidade a Distância.....................................................................................

Rocha Diretor de Graduação Jane Luci Ornelas Freire Gerente de Educação a Distância Ana Maria Plech de Brito Coordenadora Pedagógica de Projetos Unit EAD Lucas Cerqueira do Vale Coordenador de Tecnologias Educacionais Equipe de Produção de Conteúdos Midiáticos: Assessor Rodrigo Sangiovanni Lima Corretores Ancéjo Santana Resende Fabiana dos Santos Diagramadores Andira Maltas dos Santos Claudivan da Silva Santana Edilberto Marcelino da Gama Neto Edivan Santos Guimarães…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS LINGUAGENS, CÓDIGOS DO ESTADO DE SÃO PAULO Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores e dos Alunos Ghisleine Trigo Silveira AUTORES Ciências Humanas e suas Tecnologias Coordenador de área: Paulo Miceli Filosofia: Paulo Miceli, Luiza Christov, Adilton Luís Martins e Renê José Trentin Silveira Governador Alberto Goldman Geografia: Angela…

.............................. 13 1.2 A imagem do jornalista, autoimagem profissional. ........................................... 17 1.3 A construção do ethos jornalístico ................................................................... 19 2 A ARTE DA REPORTAGEM ................................................................................. 22 2.1 A notícia ........................................................................................................... 22 2.2 A reportagem

experiência alheia .......................................... 16 2. Não perca de vista o seu objetivo ........................................... 21 3. Predisponha sua mente para o sucesso ................................... 25 4. Agarre-se a todas as oportunidades de praticar ...................... 27 Capítulo 2. DESENVOLVENDO A CONFIANÇA ............................. 30 1. Conheça a verdade sobre o medo de falar em público .......... 31 2. Prepare-se de maneira adequada…

Funcionalidade dos Tablets http://www.qggames.com.br/materia_view&id=203 Assim como muita gente que não enxerga tão bem o propósito de tablets no mundo, o Google encomendou uma pesquisa para estudar o consumo de conteúdo realizado pelos usuários da nova febre em computação portátil. A pesquisa, conduzida pela Google AdMob, mostrou resultados interessantes: jogar é a função mais popular em Ipads e Cia: 84% dos donos destes aparelhos usam o mesmo como vídeo-game. Bem mais…

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