Questões de concurso

próclise, exceto: a) Isso nos preocupa muito. b) Não me faça esperar demais. c) Irritou-se com o cinismo de sua resposta. d) Faremos o que nos parecer melhor. e) Confesso que não me esforcei muito. 03. (NCE) “...pagam um tributo à sociedade.”; as formas dos pronomes pessoais que podem substituir os termos sublinhados são, respectivamente: a) o / lhe; b) lo / lhe; c) no / a ela; d) o / a ela; e) lhe / a ela. 04. (Unirio) Assinale a frase em que a norma culta recomenda a próclise, como ocorre em “uma força que nos alerta”. a) Maria, diga a verdade (nos). b) Informaram da dor de Maria (nos). c) Revelarias o sonho de Maria? (nos) d) Encontraremos com Maria (nos). e) Ninguém falou de Maria (nos). 05. (UEFS) “Eles _________ com o que venha a acontecer _________ mesmos”. a) se importarão com nós. b) importar se ão conosco c) importarão se conosco. d) importarão se conosco. e) se importarão conosco. 06. (NCE) Nos versos “Com quantos gigabytes / se faz uma jangada”, o se funciona como: a) pronome reflexivo. b) índice de indeterminação do sujeito. c) pronome apassivador. d) pronome integrante do verbo. e) pronome recíproco. 07. (UFJF) Assinale a opção em que a colocação do pronome pessoal átono está incorreta: a) O resultado da prova agradou lhe. b) Darei te uma nova oportunidade. c) Não lhe quero mostrar o livro. d) Nunca lhe podemos contar a verdade. e) Ninguém deve aborrecer nos durante a prova. 08. (EFOA) (UFMA)…

Módulo Básico :: Portfólio OBJETIVO • Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; • Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes,…

:: Portfólio OBJETIVO • Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; • Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes,…

:: Portfólio OBJETIVO • Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; • Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes,…

Módulo Básico :: Portfólio OBJETIVO • Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; • Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes,…

ricos do país aumentou. Social melhora, renda não. In: O Globo. 13/9/2002, p. 21 (com adaptações). A partir do texto acima e considerando o assunto ali tratado, julgue os itens subsequentes. 01.( ) De acordo com o IBGE, de 1996 a 2001, a remuneração dos trabalhadores saiu perdendo no confronto com a inflação. 02.( ) O emprego da forma verbal do pretérito perfeito no lugar do presente em “acumulam queda” prejudicaria a correção gramatical e a concordância do período. No…

a duas décadas, serão 32 milhões de cidadãos na terceira idade. Em 1950, a taxa de fecundidade no país era de 6,2 filhos por mulher. De acordo com os dados de 2000 do IBGE, essa taxa caiu para 2,3. A expectativa de vida de uma nordestina é de 62 anos, enquanto no sul do Brasil é de 74 anos. Mais de 1 milhão de jovens entre 12 e 17 anos não sabem ler ou escrever, enquanto 8 milhões, da mesma faixa etária, têm menos de cinco anos de estudo e apenas 11% dos jovens entre 14 e 15 anos…

CLASSES GRAMATICAIS 1 / VALOR DAS CONJUNÇÕES E INTERPRETAÇÃO 1/4 Observe as passagens de um texto. "Com a pesquisa, ficou claro que essas deficiências também provocam a perda de competitividade do país em relação a economias com as quais disputa o mercado global." Tradução: enquanto a educação brasileira não 5 der um salto qualitativo, o país continuará patinando - e comendo poeira dos rivais. “Não se pode ignorar a revolução educacional pela qual o Brasil passou nos últimos…

melhora, renda não. In: O Globo. 13/9/2002, p. 21 (com adaptações). 1. A partir do texto acima e considerando o assunto ali tratado, julgue os itens subseqüentes. 01. (C) De acordo com o IBGE, de 1996 a 2001, a remuneração dos trabalhadores saiu perdendo no confronto com a inflação. Resposta: C 02. (E) O emprego da forma verbal do pretérito perfeito no lugar do presente em “acumulam queda” prejudicaria a correção gramatical e a concordância do período. Resposta: E …

pobres e ricos do país aumentou. Social melhora, renda não. In: O Globo. 13/9/2002, p. 21 (com adaptações). A partir do texto acima e considerando o assunto ali tratado, julgue os itens subsequentes. 01.( C ) De acordo com o IBGE, de 1996 a 2001, a remuneração dos trabalhadores saiu perdendo no confronto com a inflação. 02.( E ) O emprego da forma verbal do pretérito no lugar do presente em "acumulam queda" prejudicaria a correção gramatical e a concordância do período. No…