1 Justificativa

FORMULÁRIO DE RECURSO GABARITO PRELIMINAR CAPA DE RECURSOS FUABC CENTRAL DE CONVÊNIOS 1 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 1/2013 2 PARA CARGOS DE NÍVEL FUNDAMENTAL, NÍVEL MÉDIO E NÍVEL SUPERIOR NOME DO CANDIDATO: Preencha aqui CPF: Preencha aqui Nº DE INSCRIÇÃO: Preencha aqui CARGO: Preencha aqui CÓDIGO DO CARGO: Preencha aqui NÍVEL DE ESCOLARIDADE DO CARGO: Preencha aqui…

Descrição Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa…

entrega no inicio da aula, do dia 1/10/2009, de forma digitada. O objetivo é a aplicação dos conceitos sobre meio ambiente diante de uma situação real, além da complementaridade da aula do dia 24/09/2009, que não acontecerá de forma presencial. Vale ressaltar que o trabalho tem peso 10,0 e formará a nota dos trabalhos realizados no semestre. Caso os acadêmicos (as) utilizem fontes de pesquisa complementares precisa registrar as referencias no trabalho. Questões: 1. Apresente e…

Estatistica – ED’S B1 1. Sobre a estatística, está errado afirmar: Alternativas: A: A palavra estatística vem do termo em latim status. B: A estatística se interessa em obter conclusões a partir de dados observados. C:Recentemente, os povos começaram a registrar estatísticas sobre seus habitantes. D:A organização de dados faz parte da estatística. E:A estatística estuda fenômenos que envolvem populações. Resposta do aluno: C Justificativa(s) do aluno: os povos começaram a…

Pergunta 1 1. Em um restaurante popular, o chefe de cozinha costuma comprar carne de segunda qualidade e faz uso de amaciantes de carne para torná-la palatável. Um ajudante de cozinha pode fazer um uso exagerado de amaciante durante o preparo da carne. Que tipo de perigo representa o amaciante de carnes? a. Perigo físico b. Perigo químico (correta) c. Perigo biológico d. Perigo ergonômico e. Perigo de vida 0,5 pontos Pergunta 2 1. Observe os dois casos e

Questão 1 Questão 1 a alternativa correta é A) Prisma Justificativa: pois trata-se de um sólido com bases paralelas poligonais iguais e arestas são oblíquas Questão 2 Alternativa D Justificativa: O terceiro eixo ou fugante estará sempre oblíquio em relação aos demais e sofrerá reduções conforme o ângulo adotado. Questão 4 resposta ( A) justifacativa: O teatro do mundo,foi inspirado numa tradição do seculo XVIII,e entretanto desaparecido,do teatro flutuante que ancoraria na cidade de…

CATETERISMO VESICAL 1-Definição A cateterização da bexiga,envolve a introdução de uma sonda de látex ou de plástico através da uretra e para o interior da bexiga. O cateter fornece um fluxo de contínuo de urina em pacientes incapazes de controlar a micção ou clientes com obstruções. 2-Tipos de Cateterização As cateterizações intermitente ou permanente por retenção são as duas formas de inserção de cateteres. INTERMITENTE Com a técnica intermitente será…

fetgegegeege ------------------------------------------------- FACULDADE ANHAGUERA DEBAURU ------------------------------------------------- GESTÃO PÚBLICA - MATEMÁTICA GISLEINE PEDROATPS DE MATEMATICA IVONETE MELO DE CARVALHO Turma : 1 série A – Semestre 2 Trabalho de Atividades PráticasSupervisionadas, como atividade em grupo com apresentação individual, avaliativa, da disciplina de matemática, no Curso de Gestão Pública doCentro de Educação a Distância da…

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: inserir neste espaço o tema ou o título da aula, fazendo um recorte em relação ao eixo a que se refere. IDADE DAS CRIANÇAS: inserir a idade das crianças para a qual a atividade é destinada. JUSTIFICATIVA: inserir a justificativa, explicando qual a importância de realizar essa atividade, com esse tema, nessa faixa etária. OBJETIVOS: inserir neste espaço os objetivos de aprendizagem, isto é, o que você espera que as crianças aprendam a partir

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2- DESENVOLVIMENTO (QUESTÕES E JUSTIFICATIVA SOBRE ANAMNESE)............... 05 3- CONCLUSÃO.................................................................................................... 07 1- INTRODUÇÃO. O presente trabalho tem por objetivo, a elaboração de questões básicas para compor um questionário de Anamnese, apresentando a…