1 Identifique No Texto Dois Recursos Que São Mencionados

PORTFÓLIO 2ª Parcial Portfólio apresentado à disciplina Leitura e Produção de Textos Acadêmicos, ministrada pela professora Luzia Dias, como forma de avaliação complementar da 2ª parcial. Curitiba Novembro 2014 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO DA 2ª PARCIAL....................................................................................................... 1 COESÃO…

Catalográfica M547c Menon, Maurício Cesar Comunicação e Linguagem técnica./Maurício Cesar Menon. 2 ed.- Cuiabá: EdUFMT: Curitiba; UFPR, 2010 86p.:il. color.:27,8 cm x20,8 cm. Inclui bibliografia. ISBN: 1. Linguística - Textos didáticos. 2.Linguagem-Textos didáticos. 3. Linguagem técnica - Textos didáticos.4. Comuicação e Linguagem Técnica. I. Título CDU - 81(075) Apresentação e-Tec Brasil 5 e-Tec Brasil Curso técnico em meio ambiente Caro estudante: Os avanços…

1 LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL - I PROFESSOR: ROSANGELA XAVIER rosangela.x@uninove.br DEPARTAMENTO DE SAÚDE ALUNO: CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: 2º semestre, 2014 2 PLANO DE ENSINO – 2014 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 1º SEMESTRE LETIVO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando especificamente o uso da língua, as estratégias de leitura,…

Soviética era forte por causa do poderio do Exército Vermelho. Hoje, a Rússia de Putin é forte por causa do gás e do petróleo.‖ Timothy Garton Ash, historiador inglês, janeiro de 2007. Do texto, depreende-se que a Rússia. a) manteve inalterada sua posição de grande potência em todo o período mencionado. b) recuperou, na atualidade, o seu papel de país líder da Europa. c) conheceu períodos de altos e baixos em função das conjunturas externas. d) passou de força política, a…

Semana 1 Modelo de resposta: Caso 1  Marcela se encontrava no estado puerperal;  Naquele mesmo ano, um deslizamento de terra destruiu o lar de Marcela e vitimou seu filho caçula;  A família, segundo afirmou Marcela, passava por grave situação financeira, experimentando fome e miséria. Caso 2  Adriana não se encontrava sob o estado puerperal;  Não havia sofrido trauma recente em decorrência de tragédia;  Não soube justificar o porquê do seu ato.…

Semana 1 Modelo de resposta: Caso 1  Marcela se encontrava no estado puerperal;  Naquele mesmo ano, um deslizamento de terra destruiu o lar de Marcela e vitimou seu filho caçula;  A família, segundo afirmou Marcela, passava por grave situação financeira, experimentando fome e miséria. Caso 2  Adriana não se encontrava sob o estado puerperal;  Não havia sofrido trauma recente em decorrência de tragédia;  Não soube justificar o porquê do seu ato.…

Semana 1 Modelo de resposta: Caso 1  Marcela se encontrava no estado puerperal;  Naquele mesmo ano, um deslizamento de terra destruiu o lar de Marcela e vitimou seu filho caçula;  A família, segundo afirmou Marcela, passava por grave situação financeira, experimentando fome e miséria. Caso 2  Adriana não se encontrava sob o estado puerperal;  Não havia sofrido trauma recente em decorrência de tragédia;  Não soube justificar o porquê do seu ato.…

Figuras de som Aliteração Consiste na repetição de consoantes como recurso para intensificação do ritmo ou como efeito sonoro significativo. Exemplos: Três pratos de trigo para três tigres tristes. O rato roeu a roupa do rei de Roma. "Vozes veladas, veludosas vozes, Volúpias dos violões, vozes veladas Assonância Consiste na repetição ordenada de sons vocálicos idênticos. Exemplos: "Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral." Ataca a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ CURSO DE NIVELAMENTO – 2007 LÍNGUA PORTUGUESA MARÇO/2007 2 SUMÁRIO 1. ELEMENTOS BÁSICOS DA COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA: .......................... 3 2. DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS VERBAIS E NÃO VERBAIS: ................................................................................................... 5 2.1 Exercícios de Leitura ..................................................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE SELEÇÃO PROCESSO SELETIVO/2012-1 CADERNO DE QUESTÕES 1º DIA 04/12/2011 GRUPO 1 Língua Portuguesa Literatura Brasileira Química SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO AUTORIZADO LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES 1. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se ele está completo ou se apresenta imperfeições gráficas que possam gerar dúvidas. Caso contenha defeito, solicite ao aplicador a sua troca. 2. Este…