1 Considere O Fluxograma A Seguir

1 Raciocínio Lógico - Unidade 8 􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀃􀀵􀁎􀁉􀁄􀁁􀁄􀁅􀀃􀀘􀀚􀀃􀀡􀁌􀁇􀁏􀁒􀁉􀁔􀁍􀁏􀁓 Raciocínio Lógico Profª Carmen Suely Cavalcanti de Miranda Profº Ivickson Ricardo de Miranda Cavalcanti 2 Raciocínio Lógico - Unidade 8 algoritmos unidade 8 8.1 Contextualizando Na unidade passada estudamos as sequências lógicas, isto é: • Sequência de Números • Sequência de Letras • Sequência de Figuras Dando continuidade ao estudo ao estudo da lógica, a presente unidade tem por

Raciocínio Lógico Profª Carmen Suely Cavalcanti de Miranda Profº Ivickson Ricardo de Miranda Cavalcanti UNIDADE 8: Sequências lógicas e algoritmos 1 Raciocínio Lógico - Unidade 8 unidade 8 Sequências lógicas e algoritmos 8.1 Contextualizando No capítulo 1, você ficou sabendo que a lógica é um ramo da Filosofia que cuida das regras do pensamento racional ou do modo de pensar de forma organizada. A utilização das atividades lógicas contribui na formação de indivíduos…

Raciocínio Lógico Profª Carmen Suely Cavalcanti de Miranda Profº Ivickson Ricardo de Miranda Cavalcanti UNIDADE 8: Sequências lógicas e algoritmos 1 Raciocínio Lógico - Unidade 8 unidade 8 Sequências lógicas e algoritmos 8.1 Contextualizando No capítulo 1, você ficou sabendo que a lógica é um ramo da Filosofia que cuida das regras do pensamento racional ou do modo de pensar de forma organizada. A utilização das atividades lógicas contribui na formação de indivíduos…

Fácil Ingredientes: 6 ovos 6 colheres (sopa) de açúcar 6 colheres (sopa) de chocolate em pó 6 colheres (sopa) de farinha de trigo 100g de coco ralado 1/2 xícara (chá) de margarina 1 colher (sopa) de fermento em pó Margarina e farinha de trigo para untar Cobertura: 1 lata de leite condensado 2 colheres (sopa) de chocolate em pó 1 colher (sobremesa) de margarina 9 Raciocínio Lógico - Unidade 8 Modo de preparo Bata todos os ingredientes no liquidificador e despeje em…

Série - Algoritmos e Programação Pág. 2 de 8 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Planejar,…

objetos que são relevantes para a resolução do problema, por exemplo, se os peixes já estão limpos ou não, se há sabão para lavar os pratos, etc. O algoritmo realizará um processo sequencial de ações para resolver um problema. Por exemplo, considere as ações envolvidas na atividade de uma dona-de-casa descascar batatas para o jantar. Um algoritmo poderia ser descrito da seguinte forma: 7 Introdução aos Algoritmos ◦ ◦ ◦ ◦ Traga a cesta com batatas do porão; Traga a…

Algoritmos e Programação Data da entrega: 02/10/2014 Grupo: até 6 pessoas (mesmo grupo do ATPS) Professor: Gustavo Amoroso da Silva _____________________________________________________________________________ Exercícios FAÇA O PSEUDOCÓDIGO E FLUXOGRAMA 1) (PLT) É possível encontrar o valor correspondente ao grau Celsius, conhecendo-se o valor em Fahrenheit, usando C = (5/9)(F-32). Desenvolva um algoritmo que leia um medida em Fahrenheit e retorne seu correspondente em grau…

em atribuir a uma variável um valor que pode ser uma constante ou uma expressão – armazena um valor (numérico ou não numa variável) algoritmia a = 24 a = maria a = 2 * (a + 1) a = 34 + (2,5 * (23 – 10))-1 a = 2,8 – c * (45 + d – (r/6)) ^ b ou a ← 24 a ← maria a ← 2 * (a + 1) a ← 34 + (2,5 * (23 – 10))-1 a ← 2,8 – c * (45 + d – (r/6)) ^ b  Entrada Leitura de valores LER (a,b,c)  Saída ESCREVER (a,b,c) Aplicações Informáticas Aplicações Informáticas…

Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó Engenharia de Controle e Automação Programação I – Lista de Exercícios 01 Professora: Lara Popov Zambiasi Bazzi Oberderfer Exercícios de Conteúdo: 1. O que melhor define PROGRAMAÇÃO? a) Ato de escrever textos e documentos. b) Utilizar um equipamento automatizado para realizar uma determinada tarefa. c) Montar um computador, conhecendo todos os seus componentes de hardware. d) Realizar a extração de requisitos a partir de um…

Teste 1 Nota: Este teste será corrigido levando-se em conta a clareza e a objetividade das respostas. Respostas amplas que não focalizam o que está sendo indagado não serão consideradas. Porquê o alto-forno não pode trabalhar com pedaços de minério de dimensões menores que 10mm de diâmetro? As usinas siderúrgicas são sempre instaladas próximas a locais onde há água abundante. Identifique quais etapas do processo siderúrgico utilizam água, assim como com que finalidade a água é usada