é Pois O Resultado Da Ação De Ensinar

fundamentam o ato de ensinar: expressão da ação politica do homem, para educar o homem, que, por meio de suas ações, produz e reproduz a historia do universo onde habita” e responda as questões propostas, em um paragrafo, com no máximo 10 linhas. A respeito das concepções de educação escolar do mundo ocidental e, por sua vez, definem a didática adotada pelos professores para ensinar nas escolas. A Didática implica pensar no ato de ensinar, o qual, por sua vez, traduz uma ação do homem,…

DOCÊNCIA ALÉM DE SALA DE AULA Aquele que escolhe como profissão ser professor, precisa estar comprometido com o resultado final de seu trabalho, sabendo-o como parte importante e imprescindível na construção do indivíduo e, podemos ver isso claro na afirmação de Libâneo (1994, p.17): “ O trabalho docente é parte integrante do processo educativo mais global pelo qual os membros da sociedade são preparados para a participação na vida social. A educação – ou seja, a prática educativa – é um

capacidade de aprender mais conseguimos construir conhecimento, ter sempre em mente que ensinar é um processo que deve deflagrar no aprendiz uma curiosidade crescente, pois quanto mais aflorarmos isso ao educando, quanto mais incentivarmos sua capacidade de se arriscar, mais ele ficará imune a educação bancária, ainda tão presente em sala de aula, deixa claro que ensinar os conteúdos, não significa ensinar a desenvolvê-lo, significa dar condições ao educando para que ele possa…

O PAPEL DO PROFESSOR DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL O papel do professor de um modo geral está muito vinculado ao “Ensinar” e este termo significa instruir, fazer saber, comunicar conhecimento ou habilidades, mostrar, guiar, orientar. O professor nesta concepção é percebido como o agente principal e responsável pelo ensino. Para que o professor possa ensinar é necessário que exista alguém para aprender e hoje infelizmente dentro das igrejas os alunos ainda são vistos como aqueles…

história de poucos resultados Apesar dos vários programas feitos ao longo dos anos pelo governo para tentar resolver os problemas da alfabetização, ainda continua a busca por alguma solução que seja viável e melhore essa situação. Em 1947, o Ministério da Educação realizou a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos, com ação voltada para o meio rural. Em 1949, o Seminário Interamericano de Educação de Adultos, incentivou a criação da Missão Rural de Educação de Adultos, com…

aulas em todas as disciplinas e séries escolares. Aqui, a intenção é expor algumas ideias encontradas a partir da leitura do PCN no que diz respeito à Língua Portuguesa. A linguagem e participação social têm estreita relação com o domínio da língua, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso a informações, expressa e defende seu ponto de vista, partilha e/ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Assim, um projeto educativo contribui para a formação de cidadãos. A…

através de pesquisas bibliográficas e consultas a internet, o mesmo vem com o tema “Letramento, Leitura e Escrita”. Tendo como objetivo principal levantar e discutir algumas questões relevantes, com relação a letramento no processo de leitura e escrita. Pois sabemos que o processo de letramento é de modo contínuo e progressivo, sendo este, terminando com o fim da vida do sujeito. O intuito desse artigo é mostra que o letramento não esta restrito ao sistema escolar, mas ao ato de ler e…

Palavras-chave: Postura, Educação, orientador INTRODUÇÃO “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou a sua construção” (FREIRE,1999).este pensamento nos mostra exatamente a visão que o professor deve ter ao lecionar na nossa atual sociedade , pois segundo a pedagoga e professora do Colégio Expoente Sabrina Rosa da Silva “O contexto atual exige uma nova postura do professor, que julgo ser o maior desafio, pois não cabe ao docente repetir as…

Didática e Prática de Ensino Profª Nomes: Bauru 2012 Filme: Uma Professora Muito Maluquinha – Ziraldo Explorando A) Foi sua maneira de ensinar, mediante a situação que ela encontrou e sala de aula, pois os alunos não sabiam nem escrever. B) Quando ela usa métodos diferentes para chegar até seus alunos, indo contra os métodos tradicionais que a escola seguia como exemplo levando os alunos numa montanha ao ar livre para entender melhor a …

estudos que você realizou até aqui, nas disciplinas de Filosofia e Sociologia certamente, serão muito úteis também nesta disciplina, principalmente em relação ao fornecimento de subsídios para a compreensão do fenômeno educativo e sua Didática, pois fundamentam não só as teorias das ciências, como também as relações socioculturais do ser humano no mundo – que é objeto das referidas áreas e disciplinas dos currículos formativos. Para fins didáticos, dividiremos a história do conhecimento em