O menino selvagem

Disciplina: Sociologia-12.º J, G+H
Ano letivo: 2013_2014

1. Filme – guião de exploração
1.1. O Menino Selvagem

O Menino Selvagem De François Truffaut, 1969, 90 minutos

Tema: O Homem como ser biocultural

O filme que acabou de ver baseou-se numa história verídica: a de uma criança «selvagem» encontrada num bosque, perto de Paris, a quem, foi, posteriormente, transmitida a cultura dos «humanos».

Responda às questões:

1- Caracterize a forma de andar, beber, de comer e de se defender do menino «selvagem».

O “menino selvagem” tinha comportamentos semelhantes aos de um animal, pelo facto de ter passado muitos anos na floresta convivendo apenas com estes, por isso mesmo andava como um ser quadrúpede, bebia como os cães (por exemplo), comia com as mãos e defendia-se atacando os outros, como aconteceu no inicio do filme em que ele matou um cão que o queria atacar, para tentar fugir e por vezes, quando era atacado, não fazia nada, apenas se encolhia para se tentar proteger como aconteceu, por exemplo, na instituição de surdos e mudos.
2- Por que razão se chamou ao jovem encontrado na floresta «menino selvagem»?

O jovem encontrado na floresta foi chamado de “Menino Selvagem” porque os seus comportamentos, hábitos e costumes nada se assemelhavam aos dos seres humanos. Era considerado um ser muito inferior aos animais domésticos, tinha um olhar sem fixação, sem expressão, o ouvido insensível aos ruídos fortes, a voz reduzida a um estado completo de mudez, um olfacto indiferente e um tacto restringido às funções mecânicas de apreensão dos corpos.
3- Indique alguns dos primeiros ensinamentos culturais transmitidos ao «menino selvagem».

Os primeiros ensinamentos da cultura humana transmitidos ao “menino selvagem” foram a utilização de objetos (como copos, talheres, pratos) nas refeições, a utilização de roupas bem como o aprender a vestir-se sozinho, a utilização de calçado e o andar na posição vertical.