O analfabetismo no brasil

1 INTRODUÇÃO

O analfabetismo é um problema grave no Brasil, milhares de jovens e adultos se encontram nessa condição de não saber ler nem escrever, situação essa que tira do indivíduo a condição de cidadão crítico conhecedor dos seus deveres e direitos, capaz de intervir na sociedade na qual se insere. A educação de jovens e adultos é um campo marcado pela luta incessante por parte dos educadores para a implantação de uma política afirmativa, com intuito de reverter às elevadas estatísticas de evasão escolar.
Para a EJA ser concebida fez-se necessário conhecer a historicidade dos jovens e adultos, a fim de elaborar um currículo de acordo com o seu conhecimento, cultura, identidade, processo de aprendizagem. (LDB, n 9394/96, Art.1º e 2º).
A Educação de Jovens e Adultos, deste modo requisita um olhar cuidadoso, que possa enxergar os jovens e adultos a partir das suas vivências como sujeitos históricos, mas para isso, é importante identificar as dificuldades e resistências encontradas por jovens e adultos para contextualizarem seus estudos.
Portanto, à partir desta modalidade educacional, os sujeitos à margem do processo sócio-educativo passam a ser tratados com um outro olhar.Um dos aspectos que marcam a Educação de Jovens e Adultos disposto no artigo 37 da LDB que define: “Esta modalidade será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria”.
Em 1990 com a V Conferência de Educação de Adultos, foi destacada a importância da educação de jovens e adultos como um direito. Mas é com a Constituição Federal de 1988, no artigo 208 que a educação passa a ser direito inerente de todos, para além de cor, idade e sexo. Contudo, a formação e capacitação de professores para trabalhar com jovens e adultos é um problema que não se consegue resolver.
O trabalho abordou determinados pontos a ser analisados sobre as questões que se refere ao sucesso/fracasso dos programas de educação de jovens e adultos,