valores

PROJETO EDUCAÇÃO PARA VALORES HUMANOS NUMA PERSPECTIVA DE LEITURA E AÇÃO

1- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
Escola: Escola
Endereço:
E-mail:

2-DESCRIÇÃO DO PÚBLICO ALVO
Serão atendidos pelo projeto 36 alunos da 8ª série do turno matutino.

3-INTRODUÇÃO A escola entende que é de suma importância para a formação moral e educacional do aluno o desenvolvimento de reflexões e prática dos valores humanos no dia a dia. Desse modo, é indispensável que se trabalhe incansavelmente os principais valores que norteiam uma boa convivência tanto no âmbito social quanto escolar.
Visando uma melhor interação coletiva e ressaltando a importância do respeito, da solidariedade, bem como todos os valores atitudinais e éticos, nossa escola propõe-se a desenvolver com os educandos um trabalho de leitura do livro “O Pequeno Príncipe” de Antoine de Saint-Exupéry, a partir do qual serão analisados os valores humanos representados em cada personagem e só então, depois de conhecer bem os princípios simbolizados no texto os alunos passarão para a parte prática do projeto que culminará com uma ação solidária de visita ao asilo “Lar do Vovô Simeão” localizado no município de Colatina/ES.
Assim, espera-se que por meio da implantação e execução do presente projeto os estudantes possam conhecer, desenvolver e praticar os valores que são necessários para sua formação social trazendo-os para o cotidiano escolar, familiar e comunitário.

4- JUSTIFICATIVA
O desrespeito no relacionamento entre as pessoas , a indisciplina em relação as normas escolares e sociais, a não valorização da vida, são atitudes que mostram a necessidade de se trabalhar virtudes e valores que, com frequência, são esquecidos pela família, escola e sociedade em geral. Oportunizar reflexões sobre essa temática pressupõe provocar situações de desconforto emocional, que muitas vezes é a chave para as reflexões e mudança de postura.
Os valores humanos têm grande importância como princípios básicos de uma