TRABALHOS FEITOS

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

GESTÃO DE PESSOAS COMO FATOR DE MELHORIA NA TOMADA DE DECISÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MANAQUIRI

Herucy Meireles Flores1
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Resumo: o escopo desse artigo é abordar a gestão de pessoas como fator de melhoria na tomada de decisão nas escolas municipais de Manaquiri, na qual ainda não se tornou uma prática efetiva no âmbito escolar, pela hierarquia administrativa, prevalecendo o gerenciamento de regras, na maioria das vezes não compartilhadas com toda equipe pedagógica. Para o ampliação do referencial teórico utilizou-se um levantamento bibliográfico em livros e artigos, cujos tópicos foram: gestão da educação e gestão escolar; gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégias de articulação na escola na gestão de pessoas que darão sustentação à escola eficaz. Finalizando, foi possível entender como a gestão de pessoas como fator de melhoria na tomada de decisão nas escolas municipais de Manaquiri poderá fortalecer a instituição escolar e alcançar o êxito delineado, articulando-se a dimensão gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégico e cujas estratégicas utilizadas darão sustentação a este fortalecimento intencional.

Palavras chave: Gestão, pessoas, educação, democracia, e tomada de decisão.

INTRODUÇÃO

Uma educação empenhada com a desenvolvimento incondicional do ser humano deve adotar metodologias que permitam a construção de identidades crítico reflexivas portadoras de autonomia intelectiva, política, social e cultural intensamente alicerçadas nos princípios de igualdade, de justiça e de dependência recíproca humana. Isso implica que todas as crianças, jovens, adultos, homens e mulheres ao buscarem a escola achem um contexto que os consinta construir capacidades e habilidades, qualificando-os para o trabalho, mas, sobretudo, preparando-os