Teoria da relatividade

ESCOLA ESTADUAL ARACY BUENO CONTI

ELIZABETH ROMERO

TEORIA DA RELATIVIDADE GERAL E RESTRITA

ATIBAIA – SP
2014

ELIZABETH ROMERO

TEORIA DA RELATIVIDADE GERAL E RESTRITA

Trabalho apresentado para avaliação interdisciplinar do 3° ano do Ensino Médio, referente a matéria de Física da Escola Estadual Aracy Bueno Conti sob orientação do (a) professor (a) Cibele Sidney

ATIBAIA – SP
2014

A minha família
A Escola Estadual Aracy Bueno Conti

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Escola Estadual Aracy Bueno Conti pela oportunidade de ter cursado o Ensino Fundamental e estar terminado o Ensino Médio.
A todos que colaboraram de maneira especial para o meu aprendizado.

“Ninguém possui idoneidade para fazer afirmações a respeito do espaço absoluto ou do movimento absoluto”. São meras formas do espírito, construções mentais que não podem ser embasadas na experiência. Todos os princípios da mecânica resultam dos nossos conhecimentos empíricos a respeito das posições e dos movimentos relativos dos corpos.
(Albert Einstein)

RELATIVIDADE

A teoria da relatividade foi uma revolução para o século XX, pois ela provocou inúmeras transformações em conceitos básicos como também proporcionou que fatos importantes, ainda não explicáveis, pudessem ser explicados. Essa teoria surgiu com o físico alemão Albert Einstein. Nascido em Ulm, Einstein foi físico e pesquisador muito conhecido por ter proposto a teoria da relatividade, mas também foi ele quem explicou corretamente o efeito fotoelétrico, fato esse que possibilitou o desenvolvimento da bomba atômica, mesmo sem ele saber para quais fins se destinava.

A teoria da relatividade é composta de duas outras teorias: Teoria da Relatividade Restrita, que estuda os fenômenos em relação a referenciais inerciais, e a