Ortografia: comunicação e conhecimento no ensino médio ortografia: comunicação e conhecimento no ensino médio

Estudo de caso

Ibotirama
2008

ORTOGRAFIA: COMUNICAÇÃO E CONHECIMENTO NO ENSINO MÉDIO

Este trabalho refere-se ao estudo de um caso identificado no Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães de Ensino Médio da cidade de Ibotirama, referente à prática ortográfica em uma turma de primeiro ano do Ensino Médio.
Todos os acontecimentos que serão descritos foram observados durante as atividades da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica IV que foram desenvolvidas em uma escola de Ensino Médio.
Essas atividades de PPP IV, envolveram a análise dos planos de curso, de unidade e de aula de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa, bem como a observação da prática docente em uma turma de Ensino médio, as quais nos levaram a perceber a forma como estava acontecendo o ensino da ortografia, neste caso específico, com palavras soltas, já que as normas atuais buscam fazer com que o aluno trabalhe de forma contextualizada.
Neste breve estudo de caso, esperamos provocar uma reflexão acerca do ensino da ortografia na escola, tendo como base a instabilidade gráfica ao longo dos séculos, esclarecendo o conceito de ortografia e o seu impacto na vida pessoal e social dos indivíduos, em especial dos alunos do ensino médio.
Levando em consideração todas as observações feitas na escola durante a realização das atividades de PPP IV, especialmente a fase que envolveu o processo de observação da prática docente, percebemos a dificuldade dos alunos em relação às normas ortográficas, bem como a falta de interesse dos mesmos para com as atividades propostas.
Identificado o problema, foi elaborado, por professores e direção, um projeto com o intuito de amenizar a deficiência, em relação à ortografia, apresentada pelos alunos.
A partir desse trabalho de observação, levantamos alguns questionamentos voltados para o ensino da ortografia e as suas dificuldades tanto na prática escrita quanto oral. Vejamos: • Qual a importância da ortografia no Ensino Médio? • Como cobrar a