Educação e sexualidade

RESUMO
A presente monografia tem como propósito, investigar os fundamentos e o contexto histórico do discurso antigo e moderno sobre a sexualidade humana e a relação com o pensamento freudiano e outros teóricos. Discute a prática médico-higienista como proteção ao indivíduo e sua saúde, bem como as contribuições de autores sobre teorias de reflexão sobre sexualidade no contexto escolar. Buscará conceitos e soluções para a educação sexual na escola, através de pesquisas em obras de autores como: Bocaiúva, Duso, Freire, Foucault, Freud, Gonçalves, Mead, Melo, Mendes, Nunes, Piaget, Pocovi, Reich, Ribeiro, Vygotsky e Wusthof. A sexualidade precisa ser vista como algo que pertence a cada indivíduo e precisa ser discutida naturalmente nos diversos contextos sociais.
Palavras chave: Sexualidade. Educação. História.
ABSTRACT
The present monograph has as intention, to investigate the beddings and the historical context of the old and modern speech on the sexuality human being and the relation with the freudiano thought and other theoreticians. The practical doctor-hygienist argues as protection to the individual and its health, as well as the contributions of authors on reflection theories on sexuality in the pertaining to school context. He will search concepts and solutions for the sexual education in the school, through research in workmanships of authors as: Bocaiúva, Duso, Freire, Foucault, Freud, Gonçalves, Mead, Melo, Mendes, Nunes, Piaget, Pocovi, Reich, Ribeiro, Vygotsky and Wusthof. The necessary sexuality to be seen as something that belongs to each individual and of course needs to be argued in the diverse social contexts.
Words key: Sexuality. Education. History.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
1– EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE
1.1– Falando um pouco sobre a sexualidade
1.2- A sexualidade como dispositivo histórico de poder
1.3– Religião e sexualidade
1.4– Repressão sexual e o preconceito quanto ao gênero
2– A SEXUALIDADE NA IDADE MÉDIA
2.1– A sexualidade e a prática