Educação Fisica

SUMRIO 1. INTRODUO...................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................04 3. CONCLUSO....................................................................................................14 REFERNCIAS BIOGRAFICAS............................................................................15 1. INTRODUO O Projeto Poltico-Pedaggico (PPP). Esse documento, muitas vezes, acaba sendo mal interpretado, gerando graves problemas no contexto escolar e universitrio. Assim, este artigo tem a inteno de propiciar subsdios terico-prticos aos professores e equipe gestora para resgatar esse documento tornando verdadeiramente vivo na escola sendo incorporado ao planejamento escolar e aos planos de meta de cada instituio.Conclumos a partir desse estudo que h momentos e tempos fundamentais a serem vivenciados pela comunidade escolar para que esse documento seja criado, alimentado e realimentado. A construo e a execuo do PPP precisam ser enfrentadas coletivamente, pois estes obstculos fazem parte da dinmica e da realidade da escola. A construo do PPP no deve ocorrer apenas pelas mos da equipe gestora, mas sim, essa equipe tem o desafio de promover a execuo, construo e avaliao deste projeto junto comunidade de forma permanente e democrtica. 2. desenvolvimento A Importncia do Projeto Poltico Pedaggico A elaborao do Projeto Poltico Pedaggico da escola o principal ponto de referncia para a construo da identidade escolar e dos profissionais que nela atuam, assim como a base para a formao de futuros cidados crticos, profissionais ticos se qualificados. Diante dessas exigncias, parece fundamental esclarecer as dvidas e as relaes existentes entre Projeto Poltico-Pedaggico, Regime Escolar e Plano de Ao Anual. Essas so algumas questes que buscaremos responder por meio de anlises e reflexes pautadas na teoria, buscando contribuir tanto