Desafio profissional Anhanguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE MATEMÁTICA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt

JUNDIAÍ 2014

Introdução

O referido conteúdo consiste em um estudo das questões culturais que seguem em direção à escola no tratamento didático com as diferenças e no reconhecimento da diversidade cultural como parte do contexto escolar. O multiculturalismo, na teoria, constitui-se em uma tentativa de compreender o processo de construção das diferenças dentro de uma diversidade cultural que se apresenta em diversas sociedades. Tem caráter inclusivo e emancipatório, traçado entre lutas e reivindicações. A escola, sendo frequentada por diversas identidades culturais, torna-se um ambiente extremamente favorável pra reconhecer e compreender as diferenças existentes. Este lugar se torna um ambiente fértil de conflitos e contradições. Assim objetiva-se, neste desafio profissional, analisar quais saberes norteiam a pratica docente em um perspectiva curricular multicultural e compreender, através da análise e desenvolvimento do projeto proposto, como poderão esses saberes contribuírem para a organização da docência.
Portanto, apresentamos, neste desafio, inicialmente, os principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Em seguida trilharemos no contexto reflexivo acerca da diversidade e multiculturalismo sobre o evento já realizado por uma conceituada instituição. Por último analisaremos os aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo.

Passo 01
Desenvolvimento

Passo 02

Título: Comemoração do dia dos Pais da escola Dom Bosco.
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