Apresentação pessoal

PLANO PEDAGÓGICO E DE AULA
1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
Disciplina
COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E ENDOMARKETING
Professor
Kátia Luizari
Semestre/Ano
1º sem de 2014
Carga horária
72h

Turno
Noturno
Turma
GC 101
Sala
25

2. PLANO PEDAGÓGICO

2.1 METODOLOGIA
Metodologia teórico-conceitual aliada a práticas contextualizadas diversas, objetivando desenvolver no acadêmico as capacidades de observação, análise e sintetize; além da aplicação e transferência dos conteúdos aprendidos.

2.2 MÉTODO DE AVALIAÇÃO:

Avaliação
Valor Máximo
Pontos
Trabalho(s)
Valor Máximo TOTAL

1ª avaliação (A1)
7,0
3,0
10,0

2ª avaliação (A2)
7,0
3,0
10,0

Avaliação Substitutiva (A3) *
10,0
--
10,0

(*) Substitui a menor nota da A1 ou A2

3. EMENTA
3.1 Ementa: A comunicação empresarial e sua importância no mercado de trabalho. Características e ação da comunicação empresarial. Processo comunicativo nas organizações: análise dos elementos e sua aplicação no contexto organizacional. Comunicação integrada e as várias modalidades (formas) de comunicação nas organizações. Habilidades para a construção do texto no âmbito empresarial: coerência e coesão textuais. A prática da argumentação na comunicação empresarial. Leitura e interpretação e construção de textos. A comunicação empresarial com o uso de ferramentas tecnológicas. Princípios do Endomarketing e sua dimensão estratégica para a gestão. A importância do público interno e a humanização dos processos de gestão. Condições e obstáculos do Endomarketing. Aspectos conceituais de uma política de Endomarketing.

3.2 Aprendizagens esperadas: maximizar produtividade, agilidade, aprimoramento de habilidades e desenvolvimento de competências, em Comunicação Empresarial, visando assim, proporcionar aos acadêmicos os diferenciais de eficácia, que os tornarão profissionais mais completos e competitivos.

4. COMPETÊNCIAS
4.1 Genéricas:
4.1.1 Instrumentais: Capacidade de comunicação