Interpsiquico e Intrapsiquico

são estímulos artificiais por meio dos quais o homem pode controlar e regular o seu comportamento. É através deles que ocorre a internalização, conceito fundamental na perspectiva de Vygotsky (1994) e que se define pela passagem do interpsíquico ao intrapsíquico, ou da regulação pelos outros à autorregulação, determinando a possibilidade de controlar esses processos de forma consciente. Um aspecto particularmente importante da teoria de Vygotsky, é a idéia da existência de uma…

biológica. É através da mediação dos adultos que os processos psicológicos mais complexos tomam forma. Inicialmente esses processos são interpsíquicos (partilhados entre pessoas),isto é, só podem funcionar durante a interação das crianças com os adultos.A medida que a criança cresce, os processo acabam por ser executados dentro das próprias crianças intrapsíquicos. Vigotski deu ênfase ao processo de internalização como mecanismo que intervém no desenvolvimento das funções psicológicas…

artificiais nos níveis intrapsíquicos. Von Glaserfeld (apud ZAMPIERI, 2004) denominava de perspectivismo o conjunto de pressupostos de uma pessoa que determina como essa encara os fatos de sua vida. Sendo assim, o terapeuta sociodramatista construtivista percebe a mente como o nível mais básico de qualquer sistema humano, que tem níveis múltiplos de interação onde pode ser acrescentado o conceito de recursividade, que se refere às interações entre os vários sistemas inter e…

desenvolvimento é em “espiral” e a partir da contradição e conflito, ou seja, há um avanço e um retrocesso, que está em constante movimento e transformação. O desenvolvimento, em um primeiro nível, é interpsíquico, em que o indivíduo está em conflito e assimilando o que aprende. Posteriormente, é chamado de intrapsíquico, que é quando o indivíduo adquire a consciência e desenvolve. Tudo isso se dá pela linguagem, e somos constituídos nela e por ela, que é quem produz a consciência.…

atividade externa que deve ser modificada para a internalização do conhecimento, como descreve BOCK: “Inicialmente, esses processos são interpsíquicos (partilhado entre pessoas), isto é, só podem funcionar durante a interação das crianças com os adultos. À medida que a criança cresce, os processos acabam por ser executados dentro das próprias crianças – intrapsíquicos.” (BOCK, 2008, p.126) Vygotsky defendia a ideia de que a aprendizagem é responsável por promover o desenvolvimento…

inclui-se em uma atividade social que se realiza com a ajuda de diferentes meios materiais e semióticos, ou seja, está imerso em processos interpsíquicos de relação com o meio. A assimilação de procedimentos de realização dessa atividade e o domínio na utilização dos meios que permitem dirigir o comportamento próprio formam-se no indivíduo nos processos intrapsíquicos. Inicialmente são assimilados em sua forma externa e, posteriormente, passam a ser o regulador interno do indivíduo. No…

capacidade de conhecer o mundo e de nele atuar é uma construção social que depende das relações que o homem estabelece com o meio. Nessa construção, nesse processo de desenvolvimento das funções mentais superiores, tem prioridade, então, o plano interpsíquico, o interpessoal, o social. Segundo Baquero Cad. Cedes, Campinas, vol. 25, n. 66, p. 185-207, maio/ago. 2005 Disponível em 187 Cotidiano, mediação pedagógica e formação de conceitos: uma contribuição de Vygotsky...…

habilidades. Elas contêm uma organização intelectual que permite a transferência de um princípio geral descoberto durante a solução de uma situação para outras tarefas ou 555situações, o que implica a articulação entre os aspectos interpsíquico e intrapsíquico (p.53). Isto significa que o desenvolvimento incompleto das funções psicológicas superiores não estão diretamente relacionadas a deficiência intelectual, isto pois, decorrem de uma complicação que emerge da relação …

sensibilidade da criança para vincular-se com o mundo externo opera como uma placenta que delimita o campo, predominantemente, a ela e a sua mãe; pelo qual dois processos complementários, um intrapsíquico e outro interpsíquico – que se dão ao longo de toda a vida – assumem especial importância. O processo intrapsíquico consiste em operações cognitivo-afetivas que, como seu nome indica, possuem indissociavelmente uma face estrutural e outra energética. As ditas operações, em seu…

humana é mediadora das relações homem com os outros homens e com natureza. Assim dentro dessa perspectiva , o desenvolvimento das funções mentais superiores na criança se dá do social ,nas ações partilhadas com o outro (plano interpsíquico), para o individual (plano intrapsíquico) , processo a que Vygotsky denominou de processo de internalização. A concepção teórica Vygotsky encontramos zona dedesenvolvimento proximal, segundo ele a criança transforma as informações que recebe de…