o que o professor vai ser quando crescer

O QUE O PROFESSOR VAI SER QUANDO CRESCER: ANÁLISE DOS PASSOS
INICIAIS E FUNDAMENTAIS DOS PROFESSORES INICIANTES NO ENSINO
SUPERIOR.
Betânia Steil Rodrigues*

RESUMO

O presente trabalho é uma análise dos principais passos de um professor iniciante no ensino superior, no intuito de ajudar os futuros profissionais em sua angústia de como iniciar nessa carreira da forma mais organizada e sem possíveis surpresas. O ensino superior é envolvido num rótulo onde consta que os alunos que o frequentam, são pessoas completamente independentes e que veem em seu professor somente um transmissor de conhecimentos profissionalizantes. Nesse trabalho abordaremos essa crença como equivocada, discutindo a importância da atuação do professor, da necessidade da afetividade e também o quanto o trabalho em conjunto gera frutos.

Palavras-chaves: Para começo de conversa. Conhecer o nosso público. A ordem é evoluir. Conhecer a instituição. Ainda falta planejar.

1-

INTRODUÇÃO

Através desse trabalho tentaremos explicar um pouco mais sobre a rotina necessária a um professor de ensino superior, mostrando atitudes que o docente deve estar atento e de que forma ele pode conquistar seus objetivos.
Gostaria de destacar que o presente trabalho me proporcionou uma reflexão acerca do universo do ensino superior, desconstruindo a ideia de que para trabalhar nessa área é preciso apenas o conhecimento científico.
*Formada Letras (Língua Portuguesa e respectivas literaturas), aluna do curso de pós-graduação em
Ensino Superior. Professora de Ensino Fundamental I e II . Contato: [e-mail]

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DESENVOLVIMENTO

2.1

PARA COMEÇO DE CONVERSA

Para muitos professores trabalhar com o ensino superior é um sonho a ser alcançado e eles passam anos estudando para atingir esse objetivo, que, por muitos, é considerado o ápice da carreira. Afinal, é preciso ter alguns diplomas para trabalhar com esse nível de aluno. Dependendo da instituição é necessário