A importância do lúdico no ensino aprendizagem das crianças de 03 a 05 anos no cemei –

FACULDADE DE CALDAS NOVAS - UNICALDAS
DANIELLY DOS SANTOS SILVA
GEISILLENY DOS SANTOS SILVA
LILIANE PEREIRA DOS SANTOS
VIVIANE DA SILVA LOPES

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DE 03 A 05 ANOS NO CEMEI – VÓ TUTA PEREIRA

CALDAS NOVAS – GO
2012
DANIELLY DOS SANTOS SILVA
GEISILLENY DOS SANTOS SILVA
LILIANE PEREIRA DOS SANTOS
VIVIANE DA SILVA LOPES

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DE 03 A 05 ANOS NO CEMEI – VÓ TUTA PEREIRA

CALDAS NOVAS – GO
2012
1. INTRODUÇÃO

As atividades lúdicas no desenvolvimento dos educandos vêm proporcionando condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social. Na Educação Infantil pode-se observar a influência positiva das atividades lúdicas em um ambiente aconchegante e rico em oportunidades para um desenvolvimento sadio. Os primeiros anos vividos em uma escola são decisivos na formação da criança, pois se trata de um período em que ela está construindo sua identidade, bem como grande parte de sua estrutura física e intelectual, introduzindo então, nessa fase, as várias estratégias de ensino através do lúdico, visando assim um bom desenvolvimento cognitivo dos aprendizes. Segundo TEXEIRA (1995), vários são os motivos que induz os educadores a apelar às atividades lúdicas e utilizá-las como recurso pedagógico no processo ensino-aprendizagem. Como afirma TEXEIRA (1995), as atividades lúdicas apresentam vários benefícios no processo ensino-aprendizagem, sendo que essas atividades podem ser desenvolvidas através de uma brincadeira, de um jogo, de uma dança ou de qualquer outra forma que trabalhe o corpo e a mente do participante, permitindo-o adquirir novos conhecimentos, além de proporcionar o desenvolvimento de diversas habilidades de forma natural e agradável, gerando um forte interesse em