Trabalhos

Universidade Aberta do Brasil – UAB
Universidade Federal de São João Del- Rei – UFSJ
Núcleo de Educação a Distância – NEAD
Disciplina:
Pólo :
Tutor à distância:Nathalie
Estudante: Daiana Q.
Tarefa2
História e Ensino
Tinha em mente que documento é um papel que tenha alguma valor legal para que se possa provar algo, ou seja, qualquer prova concreta de qualquer afirmação que alguém faça.Pesquisando também descobri que um documento é um objeto que fornece um dado ou uma informação e pode ser diferenciado entre outros documentos, de acordo com suas características físicas ou intelectuais.As características intelectuais permitem definir seu interesse, público alvo e valor. Destacam-se:
Objetivo: razão pelo qual o documento foi produzido.
Grau de elaboração: refere-se à autoria e a finalidade de um documento.
Conteúdo: assunto, forma de apresentação, nível científico do texto.
Tipo: nível de relevância do documento.
Um documento pode ser também uma informação singularizada, isto é, distinguível por um nome ou código, que trata de assunto específico, de natureza e interesse particular a uma instituição, de caráter sigiloso, estratégico ou que represente capital intelectual, enfim, plenamente integrada aos bens intangíveis de uma entidade.

Plano de Aula
Ensino fundamental
Tema: Eleição do Representante de classe
Objetivos:
- Adquirir noções de cidadania, participação política e controle social.
- Entender o papel de cidadão.
- Atuar de forma organizada.
Conteúdos:
- Ditadura versus democracia.
- Organizações políticas
- Controle social.
Anos:
4º, 5º e 6°
Tempo estimado:
16 aulas
Material necessário:
Notícias de jornais e revistas sobre eleições e escândalos políticos, cartolina, papel sulfite, canetas, tesoura, cola e caixa de papelão.
Desenvolvimento
1ª etapa:
Para saber o que os alunos conhecem sobre o tema, peça que levem de casa reportagens sobre a política brasileira. Não faltarão informações sobre corrupção e desvio de