Terapia Assistida por Animais

Centro de Educação à Distância – IACS – Taquara-RS

Pedagogia

 Psicologia da Educação
 Fundamentos Filosóficos da Educação

Terapia assistida por animais.

Taquara, 17 setembro 2014.

Introdução

No trabalho a seguir, será abordado como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Charles Chaplin. A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e reponsabilidade pelos estudos. Foram avaliados alunos de 4° ano na faixa etária de 8 e 9 anos. O mesmo apresenta uma breve descrição dos resultados obtidos pela terapia assistida por animais.

1. Mapeamento do perfil da turma

Nome da Escola: Escola Municipal de Ens. Fundamental Charles Chaplin.
Ano e Série: 4º ano
Nº de alunos: 25
Meninos: 11
Meninas: 14

Perfil da Turma:
É uma turma composta por 25 alunos, sendo 11 meninos e 14 meninas. De modo geral é uma turma tranquila, entrosada, se relacionam bem uns com os outros, gostam de ajudar nas atividades da sala e realizar em grupo, porém alguns são muito agitados, possuem dificuldade de concentração, timidez, não respeitam as diferenças, percebemos que alguns possuem problemas familiares, pois apresentam mau cheiro e roupas sujas, o que dificulta no entrosamento com os colegas.

2. Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais.

Bruno: Nove anos
Bruno é um aluno ativo, que apresenta sérios problemas relacionados ao respeito, pois agride verbalmente seus colegas, não respeita seus superiores,