resenhas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA
PÓLO: TOMÉ AÇÚ
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: SOCIEDADE, TRABALHO E EDUCAÇÃO. PROFESSORA: MARA RITA DISCENTE: MAURÍCIO COSTA DE ALMEIDA

Trabalho apresentado à disciplina Sociedade, Trabalho e Educação como requisito avaliativo do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

Tomé-Açu/PA Fevereiro/2015
RESENHAS DE TEXTOS: TITULO - 1: TRABALHO E CONHECIMENTO: DILEMAS NA EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR. TEXTOS
1.1 - Trabalho, Conhecimento, Consciência e a Educação do Trabalhador: Impasses Teóricos e Práticos.
(Gaudêncio Frigotto);
1.2 - Trabalho e Educação;
(Paolo Nosella).
1.3 - O Direito do Trabalhador à Educação;
(Miguel G. Arroyo). TITULO – 2: O DEBATE SOBRE A CENTRALIDADE DO TRABALHO
(JOSÉ HENRIQUE CARVALHO – ORGANISTA). TEXTO
2,1 - Ricardo Antunes: Complexidade e Centralidade da Categoria Trabalho;

TITULO – 3: TRABALHO ASSALARIADO E CAPITAL & SALÁRIO, PREÇO E LUCRO.
(KARL MAX).
TEXTO
3.1 - Trabalho Assalariado e Capital.

TITULO - 1: TRABALHO E CONHECIMENTO: DILEMAS NA EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR.

TEXTO 1.1.: Trabalho, Conhecimento, Consciência e a Educação do Trabalhador: Impasses Teóricos e Práticos. (Gaudêncio Frigotto),

Neste texto o autor, Gaudêncio Frigotto, vem analisar três aspectos que denominou de crise do aprofundamento teórico na analise nas propostas de trabalho e educação, orienta sobre algumas questões para debate desta temática no que se refere á relação trabalho e educação durante os anos 70 e 80.
A homogeneização na superfície do discurso critico da relação trabalho e educação. Os ideais dos burgueses de trabalho e educação é a de criar trabalhadores como se fossem um objeto, ou uma mercadoria, os quais poderiam usar como fantoches, havendo um domínio sobre o que chamamos de força de trabalho. A educação é deixada