relação família e escola
2788 palavras
12 páginas
INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ-IVACURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
FRANCISCO GEORGIO FERREIRA
O PSICOPEDAGOGO E A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA.
MARTINÓPOLE/CE
2013
FRANCISCO GEORGIO FERREIRA
O PSICOPEDAGOGO E A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA.
Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação do Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú – IVA, como requisito à obtenção do título de pós- graduado em Psicopedagogia.
Prof. Orientador: Marcielo
MARTINÓPOLE
2013
FRANCISCO GEORGIO FERREIRA
O PSICOPEDAGOGO E A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA.
Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação do Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú – IVA, como requisito à obtenção do título de pós- graduado em Psicopedagogia.
COMISSÃO EXAMINADORA
___________________________________________
Prof. (a) Ms Orientador(a)
Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú-IVA
_______________________________________________
Prof(a) Avaliador
Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú-IVA
________________________________________________
Prof(a) Avaliador
Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú - IVA
Martinópole_____ de _______________ de 2013
SUMÁRIO
1. Breve histórico da Participação da Família na Educação dos Filhos
2.A Família, o Aprendente e o PROCESSO DE APRENDIZAGEM
3.Família, Escola e Acompanhamento Psicopedagógico
4.O papel do psicopedagogo na relação escola-família
INTRODUÇÂO
Estudos e pesquisas, que têm como foco principal a relação família-escola, têm apontado que quanto maior o vínculo que os pais ou responsáveis estabelecem com o processo