Relatorio Sobre Educação Fisica

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ
CENTRO DE CIENCIAS DA SAÚDE
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
BIGUAÇU

ANTÔNIO ROBSON MARTINS
BRUNA CRISITINA SILVA

COMO QUE OS ATLETAS SE DESENVOLVEM, PALESTRA COM A DOUTORANDA DA UNIVERSIDADE DE PORTO.

Biguaçu
2013.1

No dia 04 de novembro do ano de 2013, segunda feira recebemos no auditório da UNIVALI a presença da Professora Patrícia Coutinho (CEFID – FACULDADE DE DESPORTO DA UNIVERSIDADE DE PORTO), A convite da Coordenadora e Professora Veruska Pires da Univali, Para ministrar a palestra cuja o título foi: “Da formação a excelência no desporto, conceitos, mitos e evidências cientificas
Alguns pontos de realidade escolar foram abordados neste encontro , tais como se fazia perguntas de como os atletas de hoje em dia conseguem chegar em altos níveis de rendimento e como de fato conseguem ter esse expertise. Nesse momento se inicia a palestra. A palestra teve o público de alunos e professores do curso de educação física.
A palestrante com o discurso dizendo sobre a importância das equipas terem foco, Na participação do atleta, influencias sociais, fases de transição, expertise para uma maior performance. Dizia também que para o atleta chegar a alta performance são necessários alguns fatores, genéticos, biológicos e envolvimento. A palestrante mencionou sobre o desenvolvimento dos trinos precoce para que o atleta tenha uma expertise avançada. Porém com isso surgiria os perigos, “lesões” Maffulli 2005, “decréscimo no entusiasmo para a prática desportiva” Hill 1998, “distúrbios alimentares “ Simolak 2000.

Nesse sentido pude entender que a solução não seria começar precoce no seu desenvolvimento. Por isso se trabalha com um modelo de desenvolvimento para a participação no desporto, dividindo em faixas etárias 6 á 12 anos, 13 a 15 anos, + de 16 anos. Dos 6 a 12 anos são para adquirir experiências, dos 13 as 15 anos a especialização e com + de 16 será investimento. É