projeto de extenção a comunidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE
DANIELE MESQUITA
ELZA AP. L. DE V. FLAMINIO
GIOVANNA LIVERO MOREIRA
KEILA DE S. C. FERREIRA
PATRICIA DANIELA H. ANTONIO

RA: 391422
RA: 388963
RA: 399896
RA: 399392
RA: 390034

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Projeto de Extensão à Comunidade”, 6º semestre, sob orientação da professora-tutora Luciana Teixeira Leite de Oliveira. MARÍLIA
Novembro/2014

INTRODUÇÃO

Nesta ATPS vamos conhecer as relações sociais e políticas entre escola e comunidade e sua importância para o processo educativo, iremos desenvolver reflexões criticas sobre teoria e prática no cotidiano escolar.
Teremos a oportunidade de observar as contribuições dos alunos no período escolar, e também conhecer alguns projetos que interagem a escola e a comunidade e a importância deste fato para o processo de aprendizagem.
Teremos a oportunidade de conscientizar os educandos e toda a comunidade para a importância de se acompanhar os gastos públicos.

Relação entre escola e comunidade
O processo comunidade e escola não é fácil, pois envolve sempre muitas pessoas com ideias e visões de mundo diferentes. Mas é a única maneira de construir uma identidade coletiva representativa. A autonomia é um conceito que rege

o trabalho escolar e, para adquiri-la,é

necessário ter objetivos claros e saber como alcançá-los.
Nessa perspectiva, a escola por sua maior aproximação ás famílias constitui-se em instituição social importante na busca de mecanismos que favoreça um trabalho realizado em favor de uma atuação que mobilize os integrantes da escola, quanto da família, em direção a uma maior capacidade de dar respostas aos desafios que impõe nossa sociedade.
No aspecto pedagógico que as escolas podem dirigir para favorecer às famílias devem fazer parte de seu projeto e para que isso possa