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Centro Estadual de Formação de Professores General Flores da Cunha |

Instrumentos de filosofar

30 de maio de 2012

1.Aprendendo a ler Aprendendo a ler o mundo Após acontecimentos do dia anterior,me pego insconscientemente atribuindo significado a eles,dispersando assim a minha atenção ao projeto de escrever. Dentre eles o fato do feijão queimar,que veio seguido da ideia de ficar sem almoço e o toque do telefone foram o motivo de perder o foco da escrita. Estes acontecimentos que atribuimos significados denominam-se leitura,desde jornais,livros e as que chamamos de leitura do mundo.Na qual não seria um acontecimento que se possa descrever em palavras mas em ações de pessoas e animais com base nas informações que recolhemos do mundo dia-a-dia. Recebemos muitas informações através da leitura do mundo,dentre elas os nossos sentidos como olfato,visão e audição são essenciais.São empregadas ao mundo com por exemplo o fato do feijão ter queimado,os nossos sentidos se aguçam e logo se constata pelo olfato e o telefone ter tocado logo recemos uma mensagem auditiva.Temos tambem o que chamamos de leitura visual,onde recemos imagens através da visão e atribuimos significados a elas como por exemplo pinturas e filmes. O significado que damos ás leituras é referente ao conhecimento que adquirimos conforme a vivencia de cada é com eles que atribuimos o nosso entendimento.O modo de ententer a leitura varia de pessoa para pessoa e tambem de época ,religião e até país ou seja são caracteristicas unicas de cada um. A leitura propriamente dita não se dá apenas por pessoas alfabetizadas.Só o fato de indagarmos perguntas como –“o que é isto?” ou –“o que isto quer dizer ?” já é um modo de aprender a ler.

2.Aprendendo a ler um texto escrito
Nesta unidade vamos tratar somente de textos verbais ou seja,jornais,revistas,livros,filmes tudo que se atribui palavras para seu entendimento.A estes