ludomotricidade

1 – IDENTIFICAÇÃO
Curso: Educação Física

Disciplina: Ludomotricidade
SEMESTRE: 1°
Carga Horária: 40 h/a
Ano Letivo: 2014
Professor (a): Ms. Vera Lúcia Teixeira da Silva

2 – OBJETIVOS
2.1 Objetivos do Curso:
Formação de Licenciados em Educação Física – Motricidade Humana, aptos a atuar no processo da construção da educação com qualidade social nos diversos níveis e modalidades da educação básica, orientando-os em direção ao exercício da cidadania ativa, ecológica, crítica, participativa e autônoma. Promover o ensino, a pesquisa e a extensão acadêmica.
2.2 Objetivos da Disciplina

3 – EMENTA
O elemento lúdico como componente cultural e sua influência nos diferentes contextos sócio-educacionais. As teorias do jogo e suas múltiplas abordagens no universo da Educação Física-Motricidade Humana. O papel do educador na sociedade contemporânea. Construção de um repertório de atividades lúdicas na escola. Criação e confecção de materiais lúdicos. Organização de espaços e ambientes lúdicos. A importância da ludicidade no desenvolvimento motor.

4 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
AULA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Aula 01
21/02
Introdução - expectativas dos alunos
Apresentação da disciplina: plano de ensino
- concepção do lúdico - Atividade: Minha geleia faz assim - Analise da atividade

Aula 02
28/02
- A dimensão Lúdica
Atividades: esconde- esconde, pega vareta, cabra cega
Analise das atividades
Aula 03
07/03
- A dimensão simbólica - Atividades: contar histórias, história coletiva com dramatização - Analise das atividades

Aula 04
14/03
- O lúdico e a escola
- Aprender a ensinar por meio do Lúdico
- manifestação lúdica da cultura corporal
Atividades: telepatia, malabares com bexigas, números dos palitos;
Analise das atividades

Aula 05
21/03
- Lúdico, Educação e Educação Física
- Reflexões sobre o Lúdico e a Educação Física
- O sentido e significado das