LEITURA, ESCRITA E ARTE INTERATIVA: interfaces e hipertextos

RESUMO

A rápida expansão das novas Tecnologias de Informação e Comunicação e a passagem para uma sociedade de informação digital, em que a Internet assume uma particular importância, faz iniciar questionamentos sobre a natureza, funções e futuro do livro, pois surgem novas modalidades de leitura e escrita que propiciam uma dimensão interativa. O presente artigo aborda a problemática sobre a adaptação do texto impresso para o meio digital, as características da arte na transição do século XX para o século XXI e os conceitos de interação e interatividade advindos de novas formas de se relacionar com o ambiente digital. Nesse sentido, pretende-se, a partir de uma pesquisa bibliográfica, trazer uma reflexão acerca de alguns aspectos: esse novo contexto que se estrutura representa uma ameaça ao livro escrito, fazendo com que o mesmo deixe de existir? A criação/produção do livro deixa de ser individual e passa a ser coletiva? O meio digital favorece a interação? O que é interatividade e onde ela se faz presente? O referencial teórico e conceitual foi analisado e interpretado à luz dos conceitos de estudiosos da área, tais como, Chartier, Furtado, Primo, Gianetti, Marco Silva, Santaella, entre outros. O que nos permite concluir, através dos acontecimentos históricos, que os novos meios de comunicação não substituem os preexistentes. E o ambiente digital proporciona uma interatividade, obtida pelo uso dos hipertextos, em que o leitor ganha um papel mais dinâmico (coautor) ao participar de leituras, escritas colaborativas e preparação da arte digital, na medida em que recria os caminhos que lhe são apresentados previamente, fazendo as conexões dos hipertextos.

Palavras-chave: Arte. Leitura. Escrita. Interação.