eu vi

Economia aula 2
Método científico - Pensando como um cientista
Observação da realidade - Encontra-se um fato que apresenta relevância para a sociedade.
Observam-se as variáveis consideradas relevantes ao acontecimento. Tenta-se perceber se existem mudanças que poderiam ter causado o impacto.
Cria-se uma hipótese (forma de explicar a relação de causa e efeito do fato).
A hipótese será testada, partindo da observação de fatos posteriores, de forma a torna-se uma teoria.
O desenvolvimento da teoria criará um modelo (Idealização simplificada de um sistema, que pretende assim, explicar de forma simplificada o comportamento das variáveis).
Uma vez testadas e comprovadas as relações pode-se criar uma lei (conclusão de causalidade comprovada por experimentação).


Ciência positiva - entendimento de como o mundo é - Observação para compreensão de relações de causa e efeito:

O aumento da renda causa aumento nos preços.


Ciência normativa - Determinação de como o mundo deveria ser - interpretação da realidade e criação de normas de comportamento que levariam a resultados superiores.

O aumento de renda deve ocorrer sempre.
Economia como ciência:
Positiva - Uso de ferramentas para melhor entender o mundo
Economia como prática (instrumentos de política econômica):
Normativa - determina o caminho a ser seguido para os melhores resultados.
Diagrama do fluxo circular:
Entendimento de como a economia funciona a partir da escolha de dois agentes econômicos:
Agentes econômicos: Famílias e empresas.

FIGURA 1 - Fluxo circular da renda
Fonte: Nakano (2007)

Curva de possibilidade de produção
Expressa a capacidade de produção de uma economia, considerando a plena utilização dos fatores produtivos.

Figura 2 – Fonte: Mankiw – Introdução à economia

Economistas discordam sempre?
Qual o motivo para tal fato?