educação especial

1. Como os deficientes eram tratados na Antigüidade? Responda em 10 linhas. (1,0 ponto) No período da Antiguidade, na Grécia e em Roma, segundo relatos encontrados, as pessoas com limitações funcionais ou necessidades diferenciadas, eram rejeitadas e abandonadas à própria sorte. A pessoa com deficiência sequer era considerada um ser humano e, em muitos casos, seu direito a vida era suprimida, tão logo constatada a existência de alguma anormalidade. O poder decisório sobre o destino dos povos era estabelecido pela nobreza e o extermínio da pessoa com deficiência era aceito por alguns como sendo uma atitude comum, sem implicar danos morais ou problemas éticos. A rejeição e o abandono daqueles que se desviavam do padrão de normalidade eram justificados pelo receio de que aquele mal fosse transmitido para o restante da população.

2. Como os deficientes eram tratados na Idade Média? Responda em 10 linhas. (1,0 ponto) Neste período, a visão sobre a pessoa com deficiência sofre transformações: Sob a influência dos dogmas cristãos, a sociedade passa a suportar o convívio com pessoas doentes, deficientes, mentalmente afetados e a prática do extermínio passa a ser condenada, uma vez que, segundo a Igreja Católica, todas as pessoas são criaturas de Deus e têm direito à vida. Os sentimentos de piedade e a caridade permeiam a relação e o trato que a sociedade estabelece com os deficientes, que passam a ser concebidos como seres inferiores. Eram mantidos longe do convívio social, sem trabalho ou renda, viviam da caridade de outros cidadãos, que tratavam com desprezo e pena, como um ser desqualificados, incapaz e improdutivo. As incapacidades físicas, os sérios problemas mentais e as malformações congênitas eram considerados, quase sempre, como sinais da ira divina, taxados como “castigo de Deus”.

3. Destaque os principais acontecimentos, em relação ao deficiente, nos séculos XVI, XVII e XVIII? Responda em 10 linhas. (1ponto) Entre os séculos XV e XVII,