Compet ncia Social

Competência Social
É tudo aquilo que envolve o conhecimento emocional e cognitivo de uma criança permitindo uma interação com o mundo social.
Sentimentos como de felicidade e confiança dão a sensação de segurança. Sentimentos afetuosos dizem á criança que ela é adorável e que seu amor é valorizado pelos outros. Sentimentos de orgulho sugerem que ela é competente. Todas essas emoções positivas indicam que está tudo certo com o mundo e estimulam a criança a continuar ou repetir experiências prazerosas.
Desenvolvimento social
Vai acontecer através do brincar é comum e complexo ao mesmo tempo. É a atividade social predominante na primeira infância e continua a ser um veículo para as interações sociais, a medida que as crianças crescem.
Brincar alimenta o cérebro: as crianças mantêm a forma física, desempenham funções executivas, envolvem-se em comunicações complexas e praticam habilidades sociais.
A adaptabilidade, a flexibilidade comportamental e a forma física tiveram grande valor para sobrevivência e são praticadas e aprimoradas quando se brinca.
O brincar e a aprendizagem social mantêm uma relação complexa.
Papel do professor
Os profissionais têm a responsabilidade de orientar as brincadeiras das crianças para canais que levem a competência social e a saúde mental positiva.
Incentive a interação social entre as crianças.
Ajude as crianças a adquirir habilidades por meio de sua participação direta na brincadeira.
Quando alguém interpretar mal o significado do que a criança diz ou não reconhecer o sinal da brincadeira, explique que ela está apenas brincando.
Incentive as famílias a participarem de eventos da comunidade que apoiam as brincadeiras infantis em todas as faixas etárias.