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Referências bibliográficas:
Moreira Antônio Flávio.. Soares, Magda, Follari, Roberto A. Gracia, Regina Paeite. Para quem pesquisamos: para quem escrevemos: o impasse dos intelectuais ! ed. São Paulo Editora Cortez, 2001 pag. 119, Coleção Questões da Nossa época, V88.
Andressa Santos Marques
Resumo
Tem permitido uma nova oportunidade para repensar a praticas da pesquisa e, assim, reformulando ideias e alternativas que possam ajudar a pensar e construir uma escola onde tenha a educação como um direito. Buscam a compreensão de pontos comuns e de ruptura no campo da educação, remete aos pesquisadores o reconhecimento das suas responsabilidades.
Ao relatar suas experiências e inquietações a autora levanta questões que são a base própria de ação e postura do pesquisador na pesquisa. Começando a mencionar o preocupado dialogo sobre o destino das pesquisas e escritos.
(Garcia,2001) Ao relembrar a sua experiência como professora de ensino fundamental, fala da vezes que sua sala foi visitada por universitários pesquisadores que observava o que ela fazia dentro da sala. Esses Recursos Teóricos adquiridos ajudou a contribuir no repensar da sua pratica investigativa na medida em que percebia o que equivocados pesquisadores.
(Follari,2001) Começa a discutir o problema de linguagem ao localizar as ciências sociais dentro do currículo, tendo explicar a linguagem natural. Analisando as condições das disciplinas para mostrar a compreensão de um a língua que havia no cotidiano e não se rompia com ele Folhari desenvolveu seu raciocínio com três autores: Gramsci Pierre Bourdieu e Boaventura de Souza Santos. Através de cada um ele busca entender afirmar e apresentar que a ciência era recondução de um pensamento até a sociedade. Ele passa a analisar duas posições que por aqueles que lidam com a ciência o popularismo e elitismo, simbolizando cada uma um tipo de relação que os cientistas e pesquisadores estabelecem o que é ciência e o que é social.
A autora Magda Soares é