Texto Expositivo Argumentativo Sobre Meio Ambiente

o. Pressupostos básicos: concepções básicas de linguagem, comunicação, texto, leitura e escrita. Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Gêneros e tipos textuais: estrutura e funcionamento. Argumentação, coesão e coerência textuais. Competências Dominar os conhecimentos básicos de uso da língua portuguesa, oral e escrita, na produção e recepção de textos e situações de comunicação em diversos contextos, diferentes varieda

Profª Ada Magaly Matias Brasileiro Doutoranda em Estudos Linguísticos – PUC Minas 2 ÍNDICE 1 A PROPOSTA DE TCC E O PROJETO DE PESQUISA 1.1 Esclarecimentos sobre o Trabalho de Conclusão de Curso 1.2 Fases do Trabalho Científico 1.3 O Projeto de Pesquisa 1.4 Procedimentos Metodológicos 2 O ARTIGO CIENTÍFICO 2.1 Características de um Texto Acadêmico-Científico Eficaz 2.2 Elementos Estruturais do Artigo (NBR 6022:2003) 2.3 A estrutura textual do artigo 2.4 Formatação do Artigo 3…

c. d. e. Pôr. Pára. Pêlo. Pólo. Pêra. A tirinha abaixo se refere à questão 3. Fonte: QUINO. Clube da Mafalda. Coordenação da tradução e texto final: STAHEL, M. São Paulo: Martins Fontes, 1999, v. 10, p. 36. 3. Considere as afirmativas corretas em relação à tira de Quino. I. A personagem critica a influência exercida pelos meios de comunicação. II. Mafalda fica satisfeita ao constatar que a mídia reconhece o “homem” como “ser passivo”. III. A tira retrata a reflexão feita por

c. d. e. Pôr. Pára. Pêlo. Pólo. Pêra. A tirinha abaixo se refere à questão 3. Fonte: QUINO. Clube da Mafalda. Coordenação da tradução e texto final: STAHEL, M. São Paulo: Martins Fontes, 1999, v. 10, p. 36. 3. Considere as afirmativas corretas em relação à tira de Quino. I. A personagem critica a influência exercida pelos meios de comunicação. II. Mafalda fica satisfeita ao constatar que a mídia reconhece o “homem” como “ser passivo”. III. A tira retrata a reflexão feita por

singular. O discurso é uma sequência lógica de frases. A linguagem é criadora de mundos (especialmente a artística). O esquema da comunicação de Jakobson Seis fatores para seis funções. A função poética e a mensagem; Inexistência de funções puras num texto; A teoria da dominante; Limites à teoria da dominante Os formalistas russos, durante a primeira década do séc. XX, revolucionaram o campo da linguagem com obras de Jakobson traduzidas para francês por Todorov na década de 60. É…

C412c Cercato, Nilza Carolina Suzin Comunicação e expressão / Nilza Carolina Suzin Cercato. – Salvador: UNIFACS, 2013. 146 p. : il. ; 24 cm. ISBN 978-85-87325-38-9 1. Comunicação. 2. Expressão. I. Título. CDD: 302.2 Sumário Noções de texto e aspectos da comunicação...............................................5 Fatores de textualidade.......................................................................................19 Coesão e coerência/revisar conectivos.....................

Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 - Arte Volume 7 - Educação Física Volume 8 - Apresentação dos Temas Transversais e Ética Volume 9 - Meio Ambiente e Saúde Volume 10 - Pluralidade Cultural e Orientação Sexual Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. B823p Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília :…

Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História e Geografia Volume 6 - Arte Volume 7 - Educação Física Volume 8 - Apresentação dos Temas Transversais e Ética Volume 9 - Meio Ambiente e Saúde Volume 10 - Pluralidade Cultural e Orientação Sexual Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. B823p Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília :…

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